Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 9
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Einheit
Religiöse Feste feiern – Anregungen für die schulische Praxis - Teil 5Christliche Feste: Das Martinsspiel als Element im Kindergottesdienst; Buß- und Bettag; Fest des Heiligen Nikolaus – Nikolaus als Vorbild für Nächstenliebe; Advent – ein digitaler Adventskalender; Adventsgottesdienst »Ein Licht in der Finsternis« (Schulpastoralteam der Ursulaschule Osnabrück)
Bibel
1-13. Klasse
Grundschule
19 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Gestaltungsfähigkeit - Teil 1Hiob – eine Leidensgestalt (Jahrgang 9/10); Psalm 139 (Jahrgang 9/10); „Das Kreuz mit der Nächstenliebe“ – Die Grafik „Überlaufen“ von Matthias Klemm (Jahrgang 5/6)
Nächstenliebe1-13. KlasseGrundschule11 SeitenNächstenliebe1-13. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Nächstenliebe als BerufM3.1 Motive des helfenden Handelns; M3.2 Klaus Grünwaldt: Das Gebot der Nächstenliebe; M3.3 Wer ist »der Nächste«?; M3.4 … und hätte der Liebe nicht (1 Kor 13); M3.5 Jesus und Zachäus (Lk 19,1–10); M3.6 Bedingungslose Annahme; M3.7 Wolfgang Schmidbauer: Die Ware Nächstenliebe; M3.8 Christl Lieben: Liebe frei von Mitgefühl
Nächstenliebe8-12. KlasseBerufliche Schule33 SeitenNächstenliebe8-12. KlasseBerufliche Schule33 Seiten
Einheit
Was ist christliche Nächstenliebe?Die Aufforderung zur Nächstenliebe ist eines der zentralen Gebote der christlichen Ethik. Weil der Mensch Gottes Liebe erfahren hat, soll er seinen Nächsten lieben wie sich selbst. Erklärfilme können dabei helfen, zu verstehen, was das Besondere christlich verstandener Nächstenliebe ist.
Nächstenliebe6-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenNächstenliebe6-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 1Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 2Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 3Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
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