Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 10
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Weiterführende Aufgabe C: Die fünf Säulen des IslamWeiterführende Aufgabe C: Die fünf Säulen des Islam
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Pflichtstationen - Teil 1Die SuS beschäftigen sich in verschiedenen Pflichtstationen mit den fünf Säulen des Islam, den Speisevorschriften im Islam sowie mit dem Koran.
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Mohammed und die 5 Säulen des IslamIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die fünf Säulen des Islam kennen, einen Grundrissplan einer Kirche und einer Moschee zu erstellen und zu vergleichen, das fernöstliche Kastensystem durch eine Plakatpräsentation darzustellen, u.v.m.
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Moschee und Gebet im IslamIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die fünf Säulen des Islam kennen, einen Grundrissplan einer Kirche und einer Moschee zu erstellen und zu vergleichen, das fernöstliche Kastensystem durch eine Plakatpräsentation darzustellen, u.v.m.
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KoranGott im Koran; Der Tag des Gerichts; Paradies; Strukturelle Fragen; Die Unnachahmlichkeit des Korans; Ästhetische Dimensionen des Korans; Übersetzungen
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Steht in Bibel und Koran dasselbe?Einleitung zum Modul und Lösungshinweise; Wie fit sind Sie in Sachen Bibel und Koran?; Entstehung von Bibel und Koran; Umgang mit Bibel und Koran; Gott: Einer oder drei?; Die Schöpfung in Bibel und Koran; Wie unterscheiden sich die Geschichten von der Herkunft Jesu in Bibel und Koran?; Kopftuch für Muslima und Christinnen?
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Kann man Bibel und Koran vergleichen? - Zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden in beiden ReligionenBei oberflächlicher Betrachtung scheinen Bibel und Koran vergleichbar. Beide sind Heilige Bücher von monotheistischen Religionen. Für Muslime ist der Koran die Offenbarung Gottes, während für Christen die Bibel auf Jesus als Gottes Offenbarung verweist. Informationen für Lehrpersonen.
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