Unterrichtsmaterialien Physik
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VersuchskarteiDie SuS führen selbstständig Versuche zum magnetischen Feld einer Spule und zum Energieerhaltungssatz durch und werten diese anschließend aus. Die Hinweise zu Geräten, Aufbau, Durchführung, Auswertung und dem Ergebnis unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
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Wir bauen einen einfachen ElektromagnetenMit diesem Material erkunden die Schülerinnen und Schüler experimentell, dass die magnetische Wirkung einer gewickelten Spule deutlich stärker ist als die eines einzelnen Drahtes.
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Wie wird eine Elektromagnet richtig stark?Diese Schülerversuche zeigen, was man tun muss, um die Wirkung eines Elektromagneten zu steigern. Die Jugendlichen erfahren, dass die Stärke des Magnetfelds einer Spule von deren Windungszahl, der Stromstärke und einem Eisenkern abhängt.
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Magnetfelder im Detail - M1-M2Magnetfelder und magnetische Flussdichte; Anwendung I – Spule mit einer Windung; Anwendung II – Helmholtzspulen
Verwandte Themen
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Elektromagnetismus – StromstärkeDas vorliegende Material stellt verschiedene Schülerversuche zum Thema 'Elektromagnetismus - Stromstärke' zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei handlungsorientiert mit dem Magnetfeld eines stromdurchflossenen Leiters, mit dem Magnetfeld einer Spule, mit der Funktionsweise eines Relais, mit einer selbstgebauten Klingel sowie mit der Stromstärke.
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Vom Induktionsgesetz zum Transformator - Unterrichtsgang zur Bedeutung des Transformators für die elektrische EnergieübertragungIn dem hier vorgestellten Unterrichtsweg zum Transformator liegt der Schwerpunkt auf der Energieübertragung, die von elektrischen Systemen vorgenommen wird. Anschließend an Basiskenntnisse über Generatoren wird der Energiebedarf von Haushaltsgeräten, Haushalten und größeren Einrichtungen sowie deren Energieversorgung erläutert. Dabei wird vornehmlich die Rolle der Transformatoren beleuchtet. Versuche zur Lenzschen Regel, zur Induktion im Motorbetrieb sowie zur Drosselwirkung einer Spule im Wechselstromkreis ergänzen die Erklärungen zu den Vorgängen im elektrischen Versorgungsnetz.
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Vom Phänomen zu den Anwendungen - Das Thema Induktion in der Mittelstufe des Gymnasiums unterrichtenDer hier vorgestellte Unterrichtsgang geht von einer Reihe spannender Phänomene zur Induktion aus. Diese werden von den Schülerinnen und Schülern selbst experimentell erkundet. Die Beobachtungen werden gesammelt, systematisiert und schrittweise vereinheitlicht. Am Ende dieses Prozesses steht eine geeignete Versprachlichung des allgemeinen Induktionsgesetzes etwa in folgender Form: Induktion tritt genau dann auf, wenn sich das Magnetfeld im Inneren einer Spule zeitlich ändert.
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