Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 6
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Einheit
Zwischen Spektakel, Phänomen und Konstruktion - Naturphänomene wahrnehmen im digitalen ZeitalterDer Ruf nach mehr Beschäftigung mit den Phänomenen der uns umgebenden Natur mag auf den ersten Blick als eine überholte Forderung des letzten Jahrhunderts erscheinen. Zweifellos gilt jedoch heute wie früher, dass über Naturphänomene ein Zugang zur physikalischen Betrachtung der unmittelbaren Lebenswelt eröffnet werden kann.
Licht und Materie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenLicht und Materie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erkenntnisgewinnung in den Bildungsstandards Physik - Aufgaben zum Kompetenzbereich "Erkenntnisgewinnung"Der Beitrag stellt den Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung der Bildungsstandards Physik kritisch vor. Eine Vielzahl von kommentierten Aufgabenbeispielen aus den Bildungsstandards und aus anderen Quellen macht deutlich, welches Spektrum an Kompetenzen dieser Bereich umfasst, wie man solche Kompetenzen mit oder ohne experimentelle Aufgabenstellungen testen oder auch im Unterricht entwickeln kann. Allerdings zeigt sich, dass hier bei einer Überarbeitung der Standards noch etliche Aspekte naturwissenschaftlichen Arbeitens einer genaueren Fassung bedürfen.
Spektrum5-10. KlasseSekundarstufe8 SeitenSpektrum5-10. KlasseSekundarstufe8 Seiten
video
Galileo Galileis EntdeckungenGalileo Galileis Fernrohr war ein Meilenstein für seine astronomischen Beobachtungen. Eine bedeutende Erkenntnis: Die Milchstraße ist kein Nebel, sondern besteht aus Millionen von Sternen. Doch bei der Ursache der Gezeiten lag er falsch.
Fernrohr5-10. KlasseSekundarstufe 1Fernrohr5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Astronomie für den Nachwuchs – Die Schülersternwarte WaldbrölIm Kernlehrplan Physik nimmt die Astronomie eine potenziell besondere Stellung ein. Im Gegensatz zu vielen anderen Fächern können theoretische Aspekte im Unterricht durch praktische Erfahrung ergänzt werden. Physik, Chemie, Optik, Mechanik, Mechatronik, Computertechnik – all diese Disziplinen können durch Beobachtungen mit einem modernen Fernrohr und die Auswertung der Daten abgedeckt werden, ganz im Sinne eines „Studium generale“ der MINT-Fächer. Schulische und universitäre Einrichtungen kaufen daher oft mobile Teleskope oder installieren sie sogar fest in einer eigenen Sternwarte. Die „Schülersternwarte Waldbröl“ mit ihrem Trägerverein als außerschulischer Lernort geht einen etwas anderen Weg
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Optische GeräteDidaktische Potenziale eines Themenfeldes
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
VersuchskarteiEine einfache Selbstbau-Kamera mit Zoom; Wassertropfenbildung
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Macht doch, was ihr wollt!Macht doch, was ihr wollt! Im Unterricht nach Interesse differenzieren – Hintergründe und Tipps
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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