Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 5
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Einheit
Leistungsüberprüfung: Schallausbreitung, SchallempfängerMithilfe der vorliegenden Leistungsüberprüfung testen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Akustik. Der inhaltliche Fokus liegt dabei auf der Schallausbreitung sowie auf den Schallempfängern. Das Material enthält zusätzlich sowohl entsprechende Lehrerhinweise als auch einen Bewertungsbogen und einen Erwartungshorizont.
Schallquellen
5-7. Klasse
Gymnasium
7 SeitenSchallquellen5-7. KlasseGymnasium7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sensoren als Schalter - Analysieren und konstruierenDer Beitrag beschreibt einfache Seonsoranwendungen für den Physikunterricht der Sekundarstufe I. Die Bauanleitung eines Einlassmelders wird beschrieben.
Schallquellen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenSchallquellen5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
video
So entsteht MusikMusik ist ein besonderes Hörerlebnis. Aber wie wird aus einem Ton eigentlich eine Melodie? Das Grundprinzip basiert auf Schallwellen.
Ton5-10. KlasseSekundarstufe 1Ton5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Wie funktioniert und was begünstigt Lernen?Lerntheorien – Das Wichtigste im Überblick; Lernförderliche Voraussetzungen und Rahmenbedingungen
Ton1-13. KlasseGrundschule14 SeitenTon1-13. KlasseGrundschule14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Öffnung des Physikunterrichts durch forschendes Lernen - Anregungen für die Vorbereitung und Durchführung forschenden LernensDieser Artikel möchte Anregungen für Aspekte dieses Spannungsfeldes geben, sowohl knapp skizzierte Unterrichtsbeispiele für forschendes Lernen zu unterschiedlichen Themen, als auch Hinweise, wie Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Bereichen auf selbstständiges Arbeiten vorbereitet werden können. Interessante Schülerforschungsprojekte werden auch im Junior-Physik-Club des Schülerforschungszentrums Nordhessen durchgeführt, auf die der Artikel im Ausblick verweist.
Erzwungene Schwingungen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenErzwungene Schwingungen5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Mit Mysterys physikalische Zusammenhänge entdeckenWir werfen einen Blick in den Physikraum: Die Schüler:innen sitzen in Gruppen vor großen Plakaten, schieben darauf kleine Kärtchen hin und her, ziehen zwischen ihnen mit Bleistift Verbindungen, legen die Karten dann doch noch einmal anders und diskutieren angeregt. Mysteriös? Nicht, wenn Sie schon mit der Mystery-Methode vertraut sind. Bei dieser Methode wird – wie der Name schon sagt – eine Rätselgeschichte zu einem physikalischen Inhalt mit abschließender Leitfrage mithilfe von vernetztem fachlichem Wissen gelöst.
Resonanz5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenResonanz5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
„H5P“-Aufgaben mit „Lumi“„H5P“-Aufgaben mit „Lumi“ - Spielend leicht eigene, interaktive Lernaufgaben erstellen
Resonanz5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenResonanz5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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