Einheit • UTB • von Evangelia Karagiannakis

Wie funktioniert und was begünstigt Lernen?

Informationstext zur Geschichte der Lerntheorien von der Antike bis zur Gegenwart. Die Seite stellt die Auffassungen von Platon und Aristoteles zum Lernprozess dar und leitet mit einer Arbeitsanregung zum Brainstorming und zur Erprobung von Lesestrategien ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernstrategien und Arbeitstechniken für MINT-Studiengänge

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Chemie, Physik, Mathematik, Informatik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

14 Seiten

Lernziele

Studierende können effektive Lesestrategien zur Erschließung von Fachtexten anwenden
Studierende können ihr Zeitmanagement optimieren und Prioritäten setzen
Studierende können ihre Motivation aufrechterhalten und negative Glaubenssätze überwinden
Studierende können Gedächtnisprozesse verstehen und Lernstrategien entsprechend gestalten
Studierende können sich systematisch auf Prüfungen vorbereiten und mit Prüfungsangst umgehen