Unterrichtsmaterialien Physik: Grundlagen der Optik
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Die Systematik von Interferenzphänomenen unterrichten - Ein Vorschlag für einen UnterrichtsgangDieser Artikel ordnet Interferenzexperimente anhand der Eigenschaften der zugehörigen Interferometer und skizziert einen Unterricht, der die Systematik verdeutlicht sowie Lücken erkennen lässt, um daraus den Aufbau und die Analyse (von für Lernende) neuer Apparaturen abzuleiten.
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Reflexion
Anhand der vorliegenden Arbeitsblätter erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Reflexion. Sie befassen sich dabei mit der Reflexion des Lichts an Gegenständen, mit Spiegelbildern, mit Einfalls- und Reflexionswinkeln, mit dem Reflexionsgesetz sowie mit dem Einsatz von gewölbten Spiegeln.
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Reflexion am SpiegelWenn eine Oberfläche das Licht spiegelt, muss sie sehr glatt sein. Eine regelmäßige Reflexion ist bei bearbeitetem Glas und Metall gegeben. Der Film erklärt das Reflexionsgesetz, das Zustandekommen von Täuschungen durch Teilreflexion und dass das Spiegelbild durch die Wahrnehmung erzeugt wird.
Verwandte Themen
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Let’s go! – Wo stehe ich, wohin möchte ich?Begriffsklärung; Bestandsaufnahme und Zielsetzung; Reflexion als Lernstrategie
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Reflexion und SpiegelbilderMithilfe der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Thema 'Reflexion und Spiegelbilder'. Sie befassen sich dabei u.a. mit dem Reflexionsgesetz sowie mit den Eigenschaften und mit der Konstruktion von Spiegelbildern. Darüber hinaus wird eine passende Lernzielkontrolle zur Verfügung gestellt.
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Röntgenstrahlen – Schattenbilder oder mehr?: Anwendungen von Röntgenstrahlen in der MedizinDieser Beitrag möchte einen Überblick über die heutigen Anwendungen der Röntgenstrahlen in der Medizin geben und mögliche Anknüpfungspunkte für den Physikunterricht aufzeigen.
Die fachlichen Grundlagen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
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