Einheit • Friedrich • von Julia Heinrichs, Rita Wodzinski

Naturwissenschaftliche Argumente erkennen und nutzen lernen - Fachliches Bewerten in der Sekundarstufe I

Diese Seite präsentiert das hessische Kerncurriculum für den Kompetenzbereich „Bewerten" im naturwissenschaftlichen Unterricht und stellt ein Diagnoseinstrument zur Erfassung der fachlichen Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern vor. Die Seite enthält eine detaillierte Tabelle mit elf Teilkompetenzen, von denen sieben einen hohen fachlichen Bezug haben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzbereich Bewerten

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe I, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Anstieg, Meeresspiegel, Klimawandel, Interessenspürnase