Arbeitsblätter für Musik: Pentatonik

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Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Klassenmusizieren, Spielen von Musikinstrumenten, Musikalische Formen und Gattungen, Epochen abendländischer Kulturmusik, Tonsystem, Sonstige Instrumente, Instrumentalmusik, Mittelalter, Aufbau von Tonleitern und Skalen, Rondo, Pentatonik, Klangbildung, außereuropäische Musikkulturen, pentatonische Melodien, Das Gold von Caxamalca, Jakob Wassermann, Inkafürst, Klavier Xylophon Gitarre, Percussion, mehrstimmig musizieren

Musizieren eines Spielstückes aus dem Reich der Inka

Die SuS beschäftigen sich mit historischen Informationen über das Inkareich und dessen musikalische Ausdrucksformen. Anschließend werden die einzelnen Stimmen sowie die Begleitstimmen eines Kettenrondos eingeübt und in einem Gesamtvortrag zur Aufführung gebracht. Didaktisch-methodische Erläuterungen und alle Stimmen inklusive Partitur werden mitgeliefert.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Klassenmusizieren, Spielen von Musikinstrumenten, Musikalische Formen und Gattungen, Epochen abendländischer Kulturmusik, Tonsystem, Sonstige Instrumente, Instrumentalmusik, Mittelalter, Aufbau von Tonleitern und Skalen, Rondo, Pentatonik, Klangbildung, außereuropäische Musikkulturen, pentatonische Melodien, Das Gold von Caxamalca, Jakob Wassermann, Inkafürst, Klavier Xylophon Gitarre, Percussion, mehrstimmig musizieren

Musik Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 7-9 . Klasse 12 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Spielen von Musikinstrumenten, Klassenmusizieren, Tonsystem, Musikalische Formen und Gattungen, Orff’sches Instrumentarium, Aufbau von Tonleitern und Skalen, Instrumentalmusik, Pentatonik, Rondo, Dur, Moll, Partitur, Klangbildung, Melodie

Pentatonik: Rondo

Als Einstieg improvisieren die SuS mit fünf ausgewählten Tönen in einem Vorder- und Nachsatz, um ihr Gehör für die neuen Harmonien zu schulen. Das Material umfasst eine Partitur sowie Einzelstimmen für die verschiedenen Instrumentengruppen zum Stück. Didaktisch-methodische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Spielen von Musikinstrumenten, Klassenmusizieren, Tonsystem, Musikalische Formen und Gattungen, Orff’sches Instrumentarium, Aufbau von Tonleitern und Skalen, Instrumentalmusik, Pentatonik, Rondo, Dur, Moll, Partitur, Klangbildung, Melodie

Musik Gymnasium 5-8 . Klasse 12 Seiten Raabe