Unterrichtsmaterialien Musik: Notenlehre
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Takt und Metrum - Musikunterricht mit ungewohnten Takten und MetrenZweier-, Dreier- und Vierertakt sind uns allen geläufig. Doch wenn wir uns weiteren Taktarten zuwenden, wird es interessant: Wie sind diese aufzufassen und umzusetzen, wie kann man sie visualisieren, welche Hilfen gibt es beim Erlernen? Ein Ausflug in die Welt der Tonabstände und -längen, der Anordnung von Klängen und Betonungen.
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Wellen, so hoch wie Berge! - Ein türkisches Lied aus der Schwarzmeerregion AnatoliensDas Lied „Dağlar Gibi Dalgaları“ vermittelt einen bildhaften Eindruck über den Fischfang der Schwarzmeerregion Anatoliens und stellt den Tanz Horon im typischen 7/8 Takt sowie drei traditionelle Instrumente der Region vor.
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Lehrtexte - Teil 2Eine Note, was ist das?; Eine Note, was ist das? (Lösung); Singen im Chor; Singen im Chor (Lösung); Grundelemente des Notensystems; Grundelemente des Notensystems (Lösung); Der Bassschlüssel; Der Bassschlüssel (Lösung); Die Klaviatur; Die Klaviatur (Lösung); Das Klavier; Das Klavier (Lösung); Pausen und Halten; Pausen und Halten (Lösung); Kreuze und b’s; Kreuze und b’s (Lösung); Noten lernen 2.0; Noten lernen 2.0 (Lösung); Noten lernen 2.0; Noten lernen 2.0 (Lösung)
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Die Seele des Jazz: Blue Notes und ImprovisationAm Beispiel von George Gershwins "Rhapsody in Blue" fokussiert diese Lerneinheit die Jazz-typischen Elemente "Blue Notes" und Improvisation. Dabei werden zur ganzheitlichen Erfahrung musiktheoretische Inhalte und die Untersuchung des Tonvorrats mit praktischen Elementen gekoppelt.
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Experimentieren mit Musikunterricht - Ergebnisoffen, aber nicht „ins Blaue“Sinnliche Erfahrungen sind Ausgangspunkte für ein kreatives und autonomes Handeln. Wenn wir Kindern die Möglichkeit eröffnen möchten, ihre ästhetisch-musikalische Wahrnehmung zu verfeinern und die Vielfalt der menschlichen Gestaltungsmöglichkeiten kennenzulernen, sind Situationen zu schaffen, die Kinder aufhorchen lassen.
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„The Syncopated Clock“ - Das Orchesterwerk mit Vocal- und Bodypercussion, Bechern und Eimern rhythmisch begleitenEine synkopische Uhr – wie klingt sie wohl? Im Orchesterstück „The Syncopated Clock“ von Leroy Anderson gibt es eine zu hören: Ticken, verschiedene Instrumente, Aussetzer, Wecker und verschiedene Rhythmen. Werkhören und rhythmische Erziehung werden miteinander verbunden. Eigenaktiv entwickeln die Kinder dazu einen Mitspielsatz. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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Pentatonik: RondoAls Einstieg improvisieren die SuS mit fünf ausgewählten Tönen in einem Vorder- und Nachsatz, um ihr Gehör für die neuen Harmonien zu schulen. Das Material umfasst eine Partitur sowie Einzelstimmen für die verschiedenen Instrumentengruppen zum Stück.
Didaktisch-methodische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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