Unterrichtsmaterialien Musik: Musikalische Formen und Gattungen
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Einheit
Kapitel 2 Kunst und WissenschaftDie zwei Kulturen: Naturwissenschaft contra Geisteswissenschaft?
Wissenschaft contra Kunst?; Definitionen und Grenzziehungen:
Wo liegen die Grenzen zwischen Kunst und Wissenschaft?; Annäherung 1: Kunst als Wissenschaft. Der Kampf um gesellschaftliche Anerkennung; Annäherung 2: Wissenschaft als Kunst. Selbstreflexion der Wissenschaften; Berührungen und Überschneidungen: Wo liegen die Gemeinsamkeiten zwischen Kunst und
Wissenschaft?; Fiktionalität: Die Erfindung der Welt; Das Schöpferische: Kreativität in Kunst und Wissenschaft; Intuition und Unbewusstes: Erkennen jenseits der bewussten Planung und Kontrolle; Gefühle: Die emotionalen Grundlagen des Denkens; Die vielen Kulturen: An die Stelle der zwei Welten tritt eine Vielheit der Kulturen.; Transdisziplinarität als Chance: Zwischen den Disziplinen eröffnen sich neue Räume.
Gesellschaftstänze
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
29 SeitenGesellschaftstänze10-13. KlasseSekundarstufe 229 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
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Einheit
Teil 1: Musik hören – mit Musik die eigenen Sinne schärfen - Teil 2Höreindrücke – Vater-Unser-Vertonungen; Hörwirkungen: Musik im Film – Filmmusik
Filmmusik5-10. KlasseSekundarstufe 123 SeitenFilmmusik5-10. KlasseSekundarstufe 123 Seiten
Einheit
Die schnelle Stunde Musik Klasse 3-4 – Teil 4Die SuS lernen das klassische Ballett und die Grundpositionen kennen, indem sie einen Informationstext lesen. Außerdem unterscheiden sie zwischen dem klassischen Konzert und dem Rockkonzert sowie zwischen Klavier und Keyboard. Sie füllen den Steckbrief ihres Lieblingssängers oder ihrer Lieblingssängerin aus. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Ballett3-4. KlasseGrundschule11 SeitenBallett3-4. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Musikunterricht mit Erstklässlern - Teil 4Musik mit Instrumenten machen: Ein-Ton-Konzert in C; Musik mit Instrumenten machen: Rhythmusinstrumente selbst bauen; Ein Bild in Musik umsetzen und kreativ gestalten: Waldkonzert; Musik umsetzen und in Bewegung bringen: Ballett der Tiere
Ballett1. KlasseGrundschule20 SeitenBallett1. KlasseGrundschule20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Pop und Ukrainekrieg - M1-M8„1944“ – die Geschichte dahinter; Aufbau und Arrangement von „1944“; „1944“- East Meets West; „Ey, Güzel Kirim“ – Musik in der Fremde; „Ey Güzel Kirim“- Musikpraxis, Einfache Akkordbegleitung; „1944“- das Video; Twelve points for Ukraine! – Jamala beim ESC; Musik und Bilder sprechen
Arrangement8-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenArrangement8-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
Einheit
Gallery Walk mit BookCreator MusikIn dieser Anleitung erhalten Sie die Zugangsdaten und Arbeitsmaterialien für einen Gallery Walk mit dem digitalen Tool "BookCreator" für das Fach Musik zum Thema "Erstellung eines Soundscapes".
Choral1-13. KlasseGrundschule3 SeitenChoral1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Pop als AngebotPopuläre Musik, ihre spezifischen Praxen und ihre Ästhetik haben in der Wahrnehmung deutschsprachiger Musikpädagogik eine wechselhafte Geschichte hinter sich. Das Gespräch mit Michael Ahlers skizziert neue Potenziale und sensibilisiert auch für mögliche Hindernisse, wenn Popmusik in der Grundschule stattfinden soll.
Artikulation1-6. KlasseGrundschule5 SeitenArtikulation1-6. KlasseGrundschule5 Seiten
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