Arbeitsblätter für Musik: Akkorde

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Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Musik hören, Tonsystem, Spielen von Musikinstrumenten, Epochen abendländischer Kulturmusik, Musik beschreiben, Harmonik, Tonarten und Vorzeichen/ Quintenzirkel, Sonstige Instrumente, Barock, Intervalle, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Akkorde notieren, Akkordbegleitung, Melodien nachsingen, historischer Generalbass, Druchgangsnoten, Begleitstimmen Klavier, Generalbass-Bezifferung, Wechselnoten, Sextakkorde, Ich habe mir die Welt, Chiffrierung von Akkordfolgen, Intervallschichtung, Heinrich Albert, Ach lasst uns Gott doch einig leben, Adam Krieger, Ich will es nicht achten
Harmonielehre des 17. Jahrhunderts: Grundlagen des Generalbasses

Die SuS beschäftigen sich mit den verschiedenen Ausführungsmöglichkeiten der Harmoniefolge von "This Land is your land" von Woodie Guthrie und vergleichen diese miteinander. Des Weiteren ergänzen sie die passenden Akkorde zu vorgegebenen Satzbeispielen und üben das Aussetzen zweier Generalbassstimmen bei Kriegers "Arien". Erläuterungen und die Lösungen werden mitgeliefert.

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Musik Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 10-13 . Klasse 9 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikpraxis, Musiktheorie, Musik hören, Tonsystem, Musikalische Formen und Gattungen, Musik beschreiben, Musik bewerten, Harmonik, Musiktheater, Akkorde in der Notation erkennen, Oper, Daniel-François-Esprit Auber, Courons à la vengeance, Opernhandlung, neue Form der Oper, Opernaufführung, Stumme Rolle, Masaniello, Revolte, Duett "Mieux vaut mourir que rester misérable", Weit eher den Tod als ein Schimpfliches Leben, So stürmen wir zur Rache, Notenauszüge, Partitur, Satztechnik, Singstimme
Musiktheater mit politischem Kontext: Analyse und Interpretation

Die SuS beschäftigen sich mit der Gattung Grand Opéra am Beispiel von "La Muette de Portici" und stellen einen politischen Zusammenhang her. Darüber hinaus analysieren sie ein Duett und das Finale des 3. Aktes, indem sie unter anderem Klangbeispiele hören, die melodische Gestaltung beschreiben und Akkorde bestimmen. Weitere Erläuterungen zum Material finden sich in unten stehender Sinneinheit.

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Musik Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 12 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Musik hören, Tonsystem, Epochen abendländischer Kulturmusik, Grundlagen der Notation, Musikalische Formen und Gattungen, Musik beschreiben, Intervalle, Harmonik, Barock, Andere Notationssysteme, Vokalmusik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Wirkung der Musik, Akkorde hörend erkennen, Akkorde in der Notation erkennen, Akkorde notieren, Motette, Madrigal, Frühzeit des Generalbasses, Originaldruck, modernes Notenbild, Lodovico Grossi da Viadana, Generalbass-Zeile, Super flumina Babylonis, Textverteilung Motette, Alte Musik vs. Neue Musik, polyphone Vokalmusik, Eindruck Gesamtklang, Tabulatoren entziffern, Notentext, Vereinheitlichung der Notation, Emanzipation des Sologesangs, Monodie, Giulio Caccini, Amarilli mia bella
Harmonielehre des 17. Jahrhunderts: Geistliche und weltliche Kompositionen

Die SuS vergleichen eine Faksimile-Stimme des Stückes "Exaudi me, Domine" mit einer modernen Druckausgabe, indem sie die Notenbilder untersuchen, eine Aufnahme hören und die Oberstimme analysieren. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit einer Motette von Orlando die Lasso und entziffern verschiedene Tabulatoren. Erläuterungen sowie die Lösungen werden mitgeliefert.

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Musik Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 10-13 . Klasse 13 Seiten Raabe

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Harmonielehre des 17. Jahrhunderts: Hochbarock/Emanzipation der Bassstimme

Die SuS beschäftigen sich mit der Entwicklung der Generalbassstimme im Hochbarock, indem sie eine Sonate von Händel hören und fehlende Septakkorde in einem Notenbeispiel ergänzen. Des Weiteren setzen sie sich mit einer Partimento-Übung von Paisiello auseinander und bearbeiten drei Aufgaben aus dem historischen Lehrbuch. Erläuterungen und die Lösungen werden mitgeliefert.

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Musik Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 10-13 . Klasse 6 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikgeschichte, Musiktheorie, Musikpraxis, Epochen abendländischer Kulturmusik, Tonsystem, Musikalische Formen und Gattungen, Musik hören, Barock, Harmonik, Intervalle, Tonarten und Vorzeichen/ Quintenzirkel, Instrumentalmusik, Musik beschreiben, Akkorde in der Notation erkennen, Akkorde notieren, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Johann Mattheson, 7-6-Sequenz, Sextakkord, Original-Druckbild, Große Generalbass-Schule, Notenbild, Septime und Sexte, Zickzack-Bewegung, Generalbass-Aussetzung
Harmonielehre des 17. Jahrhunderts: Lernerfolgskontrolle

Den Lehrpersonen wird ein Vorschlag zur Lernerfolgskontrolle über eine Generalbass-Schule des 18. Jahrhunderts zur Verfügung gestellt. Unter anderem müssen die "Septimen-Exempel" Sequenzen erkannt und verschiedene Arten des Generalbasses sowie Vorhalte ausgesetzt werden. Weiterführende Erläuterungen, der Erwartungshorizont und Buchempfehlungen werden mitgeliefert.

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Musik Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 10-13 . Klasse 9 Seiten Raabe