Arbeitsblätter für Mathematik: Tabellenkalkulation
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Die SuS modellieren verschiedene stochastische Prozesse mit Excel. Ein ausführliches Einführungsbeispiel sowie der Überblick zu allen verwendeten Excel-Befehlen ermöglichen eine selbstständige Arbeitsweise.
Die SuS führen selbstständig eine Untersuchung zur Häufigkeit von Autofarben durch. Für diesen Lernbereich bietet sich der Einsatz einer Tabellenkalkulation besonders an. Dieses Thema interessiert die Lernenden, da sie selbst Daten dazu sammeln können. Außerdem stehen zum Vergleich und für weiterführende Untersuchungen auch „offizielle“ Daten zur Verfügung.
Das Thema Prozentrechnung wird bereits im 7. Jahrgang ausführlich behandelt. Auf dieser Basis kann im 8. Schuljahr das Thema Zinsrechnung, das eine erweiterte Anwendung der Prozentrechnung darstellt, durch das Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation inhaltlich ergänzt werden. Das Materialpaket beinhaltet passende Aufgaben.
Berechnung von Kreisen und Hyperbeln mit Tabellenkalkulation
Die SuS üben anhand der Planung einer Party das Sachrechnen. Sie planen die anfallenden Kosten, indem sie Preise berechnen, Überschlagsrechnungen und eine Tabellenkalkulation durchführen. Desweiteren suchen sie eine Möglichkeit Geld einzusparen, indem sie selbstgemachte Pizza der Pizza vom Lieferservice mathematisch gegenüberstellen. Didaktisch-methodische Hinweise und die Lösungen werden zur Verfügung gestellt.
Die SuS nutzen digitale Medien zur Berechnung von Termen und zur Anwendung binomischer Formen. Neben klassischer Software wie Tabellenkalkulation oder dynamischer Geometriesoftware (Dynageo oder GeoGebra) nutzen sie auch themenbezogene Apps.
In dieser Leistungsüberprüfung werden funktionale Aspekte der Zinseszinsrechnung mit methodischen und übergeordneten Kompetenzen der Funktionen einer Tabellenkalkulation verbunden.