Unterrichtsmaterialien Mathematik: RAABE
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Einheit
Wahrscheinlichkeitsrechnung: ErwartungswertDie SuS lernen den Erwartungswert kennen. Farbfolien führen den Erwartungswert ein. Die SuS trainieren den Umgang mit der Produkt- und Summenregel im Baumdiagramm und können bei Schwierigkeiten auf Tipp-Karten zurückgreifen. Lösungen sind vorhanden.
Erwartungswert
9-10. Klasse
Realschule
9 SeitenErwartungswert9-10. KlasseRealschule9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Erwartungswert und das faire Spiel - M1-M8Glücksspiele – Gewinn oder Verlust?; Was bedeutet Erwartungswert und faires Spiel?; Das bedeutet Erwartungswert und faires Spiel!; Erste Grundaufgaben; Grundaufgaben rechnen; Aufgaben vertiefen und spielerisch bearbeiten; Wähle nach deinem Können; Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeit – ein Memory
Erwartungswert9-10. KlasseGesamtschule10 SeitenErwartungswert9-10. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Wahrscheinlichkeit und ErwartungswertM1 Aufgaben; Lösungen;
Erwartungswert11-13. KlasseBerufliche Schule8 SeitenErwartungswert11-13. KlasseBerufliche Schule8 Seiten
Einheit
EinführungAls Spielwürfel werden überwiegend sechsseitige Würfel (Hexaeder), dessen Seitenflächen mit einem bis sechs Punkten beschriftet sind, genutzt. Im vorliegenden Material untersuchen Ihre Schülerinnen und Schüler das Würfeln mit einem Oktaeder sowie das Würfeln mit einem Oktaeder und einem bzw. zwei Tetraedern. Durch das zusätzliche Werfen einer Münze werden die gewürfelten Punkte gewichtet. Die Lernenden bestimmen hierzu (bedingte) Wahrscheinlichkeiten durch das Zeichnen von Baumdiagrammen bzw. durch Anwenden der Binomialverteilung. Ebenso berechnen sie den Erwartungswert und überprüfen, ob ein Spiel mit Tetraeder und Oktaeder fair ist.
Erwartungswert10-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenErwartungswert10-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LösungenAls Spielwürfel werden überwiegend sechsseitige Würfel (Hexaeder), dessen Seitenflächen mit einem bis sechs Punkten beschriftet sind, genutzt. Im vorliegenden Material untersuchen Ihre Schülerinnen und Schüler das Würfeln mit einem Oktaeder sowie das Würfeln mit einem Oktaeder und einem bzw. zwei Tetraedern. Durch das zusätzliche Werfen einer Münze werden die gewürfelten Punkte gewichtet. Die Lernenden bestimmen hierzu (bedingte) Wahrscheinlichkeiten durch das Zeichnen von Baumdiagrammen bzw. durch Anwenden der Binomialverteilung. Ebenso berechnen sie den Erwartungswert und überprüfen, ob ein Spiel mit Tetraeder und Oktaeder fair ist.
Erwartungswert10-13. KlasseBerufliche Schule23 SeitenErwartungswert10-13. KlasseBerufliche Schule23 Seiten
Einheit
Wer dreht, gewinnt!? – Versuche am GlücksradWer dreht, gewinnt!? – Versuche am Glücksrad
Glücksrad5-10. KlasseGesamtschule5 SeitenGlücksrad5-10. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
KombinatorikM5 Speisekarten als Baumdiagramme – Kombinatorik I; M6 Zeitvertreib im Wartezimmer – Kombinatorik II
Kombinatorik5-10. KlasseGymnasium2 SeitenKombinatorik5-10. KlasseGymnasium2 Seiten
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