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Mathematik
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Optimierung des Flächeninhalts - M1-M2
Einheit • Raabe • von Wolfgang Lübbe
Optimierung des Flächeninhalts - M1-M2
Theorieseite zur Einführung von Geradengleichungen und dem Strahlensatz mit grafischer Darstellung. Die Seite erklärt die mathematischen Grundlagen für die Extremwertaufgabe „Der zerbrochene Spiegel".
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Optimierung des Flächeninhalts
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Mathematik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Extremwertprobleme durch Differentialrechnung lösen
Schüler modellieren reale Alltagsprobleme mathematisch und finden optimale Lösungen
Schüler wenden die Glaserkonstruktion zur Bestimmung maximaler Spiegelflächen an
Schüler verallgemeinern Lösungsmuster und übertragen sie auf verschiedene Aufgabenfälle
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Gleichungen lösen
Räumliches Denken
Kritisches Denken
Transfer
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Didaktik
Problemorientiertes Lernen
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