Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 6
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Einheit
Modellieren = Sachrechnen?Modellieren ist mehr als nur das Lösen von Sachaufgaben. Vielmehr stehen mit dem Mathematisieren und dem Konkretisieren die wechselseitigen Übersetzungsprozesse zwischen der Mathematik und der Welt im Mittelpunkt.
Modellieren
1-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenModellieren1-6. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Modellieren lernen„Wie funktioniert eigentlich die Preisgestaltung bei unserem Schulkiosk?“ Wenn SuS sich mit solchen Fragen beschäftigen, sind sie mitten drin im mathematischen Modellieren. Das Material befasst sich mit einem Modellierungsplan in vier Schritten. Kontexte und Medien mit Modellierungs- und Recheregelegenheiten werden thematisiert.
Modellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenModellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Modellieren im StochastikunterrichtDas Nutzen von Wahrscheinlichkeiten eröffnet die Chance, im Stochastikunterricht gemäß der ersten Winter'schen Grunderfahrung authentische Fragestellungen mit mathematischen Mitteln zu untersuchen. Zentral dafür sind aber Aufgaben, die mehr sind als zweckmäßige, realitätsfremde Einkleidungen.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
InformationZiel dieses Buches ist eine angewandte Einführung in die Grundthemen der Analysis für Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften. Schwerpunkt sind die Integral- und Differentialrechnung, das Modellieren mithilfe von Differentialgleichungen, die Behandlung von einigen elementaren numerischen Methoden sowie eine Einführung in komplexe Zahlen. Sowohl bei der Entwicklung der mathematischen Konzepte als auch in den zahlreichen Übungen wird auf eine anwendungsbezogene und verständnisorientierte Heranführung an die Themen geachtet.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
EinführungZiel dieses Buches ist eine angewandte Einführung in die Grundthemen der Analysis für Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften. Schwerpunkt sind die Integral- und Differentialrechnung, das Modellieren mithilfe von Differentialgleichungen, die Behandlung von einigen elementaren numerischen Methoden sowie eine Einführung in komplexe Zahlen. Sowohl bei der Entwicklung der mathematischen Konzepte als auch in den zahlreichen Übungen wird auf eine anwendungsbezogene und verständnisorientierte Heranführung an die Themen geachtet.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Modellieren als Kreislauf?Modellieren wird oft als kreisartige Bearbeitung von Alltagsproblem mit mathematischen Mitteln beschrieben. Für das Lernen ist das Bild wechselseitiger Übersetzungsprozesse zwischen Realität und Mathematik passender.
Modellieren1-6. KlasseGrundschule4 SeitenModellieren1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Modellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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