Einheit • Friedrich • von Christoph Maitzen

Spielereien mit der Normalparabel

Unterrichtsverlaufsplan für eine Sequenz zu Normalparabeln in Klasse 9–10 mit Materialangaben und detaillierter Beschreibung der ersten beiden Unterrichtsphasen. Die Seite dokumentiert die Durchführung einer spielerischen Lerneinheit mit Parabelschablone, bei der Schülerinnen und Schüler verschiedene Lagen einer Parabel im Koordinatensystem legen und analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zuordnungen und Funktionen verstehen, üben und erweitern

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können funktionale Zusammenhänge in verschiedenen Darstellungsformen (Tabelle, Graph, Gleichung, Text) erkennen und darstellen
Schüler können proportionale und antiproportionale Zuordnungen unterscheiden und charakterisieren
Schüler können lineare und quadratische Funktionen analysieren und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler können Funktionsgraphen interpretieren und Fehlvorstellungen korrigieren
Schüler können mathematische Modellierungen von realen Situationen durchführen