Unterrichtsmaterialien Mathematik: Bruchrechnen
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Einheit
Dezimale Schreibweise für Brüche - DezimalbrücheDezimalbrüche; Dezimalbrüche auf der Zahlengeraden am Zahlenstrahl; Dezimalbrüche vergleichen und ordnen; Dezimalbrüche runden und Dezimalbrüche bei Größen; Abschlusskompetenzcheck;
Dezimalbrüche
5-6. Klasse
Gymnasium
20 SeitenDezimalbrüche5-6. KlasseGymnasium20 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
DezimalzahlenDezimalzahlen am Zahlenstrahl; Zehnerbruch und Dezimalbruch; Vom Bruch zum Dezimalbruch; Verschiedene Schreibweisen; Brüche und Dezimalbrüche ordnen; Gleich oder nicht gleich?; Dezimalbrüche bilden; Dezimalbrüche finden; Dezimalbrüche addieren; Dezimalbrüche subtrahieren; Dezimalbrüche addieren und subtrahieren; Aufgaben erfinden; Preise berechnen; Dezimalzahlen multiplizieren; Dezimalzahlen dividieren; Hürdenlauf mit Dezimalzahlen; Angebote vergleichen
Arithmetik5-7. KlasseSekundarstufe 118 SeitenArithmetik5-7. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
Einheit
Rechnen mit DezimalbrüchenDezimalbrüche addieren; Dezimalbrüche subtrahieren; Dezimalbrüche multiplizieren; Dezimalbrüche dividieren; Rechnen mit negativen Dezimalbrüchen; Terme mit Dezimalzahlen;
Dezimalbrüche6. KlasseSekundarstufe 122 SeitenDezimalbrüche6. KlasseSekundarstufe 122 Seiten
Einheit
Dezimalbrüche (Dezimalzahlen)Was sind Dezimalbrüche?; Dezimalbrüche in Brüche umwandeln; Brüche in Dezimalbrüche umwandeln;
Dezimalbrüche6. KlasseSekundarstufe 17 SeitenDezimalbrüche6. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Repräsentationen erweiternFrühe Vorstellungen arithmetischer Operationen entstehen aus Handlungen und ihren bildhaften Repräsentationen. Die Erweiterung mathematischer Konzepte erfordert auch die Verbindung verschiedener Repräsentationsformate.
Erweitern1-6. KlasseGrundschule4 SeitenErweitern1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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Brüche erweitern und kürzenUm sie vergleichen und mit ihnen rechnen zu können, kann man Brüche erweitern, bis sie gleichnamig sind. Dafür werden Zähler und Nenner mit derselben Zahl multipliziert, wobei sich die Wertigkeit nicht ändert. Haben Zähler und Nenner einen gemeinsamen Teiler, kann man den Bruch durch diese Zahl kürzen.
Arithmetik5-10. KlasseSekundarstufe 1Arithmetik5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Erweitern und KürzenIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Brüche zu addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren, Bruchteile zu berechnen, eigene Sachaufgaben zu erfinden, u.v.m.
Arithmetik5. KlasseSekundarstufe 110 SeitenArithmetik5. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
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