Arbeitsblätter für Mathematik: Dezimalbrüche

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Periodische Dezimalbrüche

Die SuS beschäftigen sich mit Dezimalbrüchen. Dazu wandeln sie zunächst gewöhnliche Brüche in Dezimalbrüche um. Weiterhin lernen sie die periodische Schreibweise kennen und unterscheiden abbrechende von reinperiodischen und gemischtperiodischen Dezimalbrüchen. Außerdem wandeln sie Dezimalbrüche in gewöhnliche Brüche um. Abschließend überprüfen die Lernenden ihr Wissen in einer Lernzielkontrolle.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Rationale Zahlen, Reelle Zahlen, Bruchschreibweise, Dezimalbrüche, Dezimalzahl, Bruch, Dezimalzahlen, Nenner, Zähler, Periodenzeichen

Mathematik Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen Realschule 5-7 . Klasse 24 Seiten Persen

Dezimalbrüche: Multiplikation und Division

Die SuS lernen, mit Dezimalbrüchen zu multiplizieren und zu dividieren. Dazu bearbeiten sie verschiedene Aufgaben, wie Zahlenpyramiden, Zahlenreihen, Rechenschlangen oder Sachaufgaben. Zudem rechnen die Lernenden an Tabellen und am Zahlenstrahl. Ihr Wissen überprüfen die SuS abschließend in einer Lernzielkontrolle.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Reelle Zahlen, Rationale Zahlen, Dezimalbrüche, Bruchschreibweise, Dezimalzahl, Zahlenmauern, Zehntel, Hundertstel, Tausendstel, Dezimalzahlen

Mathematik Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen Realschule 5-7 . Klasse 50 Seiten Persen

Ordnet euch - Vorstellungen von Zahlen und Dezimalbrüchen durch Bewegung erfahren

Der Mathematikunterricht beschränkt sich fast ausschließlich auf einen optischen und akustischen Zugang zu einem ohnehin schon für viele abstrakten Fach. Dabei kann gerade die Bewegung helfen, neue Zugänge zum Lernen zu erschließen, schwierige Inhalte im wahrsten Sinne „begreifbar“ zu machen und wichtige Verarbeitungsprozesse zu verbessern. Die SuS erfahren durch Bewegung neue Vorstellungen von Zahlen.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Reelle Zahlen, Dezimalbrüche, Zahlvorstellung, Ordnen, Vergleichen, Rechnen, Überprüfen

Mathematik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Den Kuchen gerecht teilen - Bruchteile herstellen

Die meisten SuS haben aus dem Alltag eine Vorstellung davon, was „die Hälfte von“ oder „ein halb“ bedeutet. Die Bedeutung des Wortes „gerecht“ ist den SuS ebenfalls in vielfältiger Form bekannt. Dieses Grundwissen kann man sich bei der Einführung des Themas „Brüche“ bei den SuS zunutze machen und ausbauen.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Rationale Zahlen, Reelle Zahlen, Rechnen mit Brüchen, Dezimalbrüche, Anteil, gerechtes Teilen, Abmessen, Viertel, Hälfte, Grundvorstellungen, Bruchzahl, Rechenoperationen

Mathematik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich