Arbeitsblätter für Mathematik: Bruchschreibweise
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Die SuS verbessern ihre Kompetenzen zu den Kernthemen des Lehrplans, indem sie thematisch eingebettete, produktive Übungen bearbeiten. In dieser Einheit beschäftigen sie sich an insgesamt 12 Stationen mit der Erweiterung und Kürzung von Brüchen. Eine Einführung, die Beschreibung der Einheit sowie deren Verlaufsplanung, alle Arbeitsblätter und die Lösungen werden mitgeliefert.
Die SuS bearbeiten motivierende und handlungsorientierte Übungen, um die Kernthemen des Lehrplans spielerisch zu vertiefen. In dieser Einheit geht es um "Bruchzahlen", indem beispielsweise Brüche mit allen Sinnen wahrgenommen, gewürfelt oder in Rezepten umgerechnet werden. Eine Einführung für die Lp und insgesamt 6 Aufgabenblätter mit weiteren Hinweisen werden mitgeliefert.
Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen mathematischen Aufgabenstellungen aus dem Berufsalltag im Gastgewerbe. Unter anderem stellen sie Art und Menge der Zutaten für eine Suppe zusammen und beschäftigen sich mit dem Fassungsvermögen des passenden Topfes. Die einzelnen Aufgaben mit Lösungshilfen und die dazugehörigen Lösungen sowie weitere Aufgaben zum Training werden zur Verfügung gestellt.
Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen mathematischen Aufgabenstellungen aus dem Berufsalltag im Gastgewerbe. Unter anderem erstellen sie für ein Hotel einen Wochenplan zur Zimmerreinigung und passen diesen auf die Belegungen mit Endreinigungen an. Die einzelnen Aufgaben mit Lösungshilfen und die dazugehörigen Lösungen sowie weitere Aufgaben zum Training werden zur Verfügung gestellt.
Die SuS beschäftigen sich mit Bruchtermen. Dazu klären sie, was ein Bruchterm ist und wie die Definitionsmenge abgelesen werden kann. Zudem stellen sie eine Definitionsmenge in Form einer Wertetabelle auf und setzen den Nenner in einer Gleichung gleich Null, sodass sie die Definitionsmenge bestimmen können. An den Stationen besteht die Möglichkeit der Selbstkontrolle.
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mit Hilfe von Leitfragen und vorgegebenen Begriffen eine Mind-Map zum Thema Bruchzahlen. Lösungen sind vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler üben das Darstellen von Brüchen. Hierbei bestimmen sie beispielsweise die Teilung von abgebildeten Lebensmitteln. Erläuterungen und Lösungen sind vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler wiederholen ihr Wissen über Brüche. Hierzu lösen sie Rechenmauern. Lösungen sind vorhanden.
Der Begriff "Bruchteil" und seine Schreibweise werden auf der Informationsseite erläutert. Darauf folgen zwei Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsgraden.