Unterrichtsmaterialien Kulturelle und philosophische Themen: Einheiten Seite 2/2
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Latein
Sekundarstufe II
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Theaterwesen
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Die kolometrische Methode
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Die Villenbriefe des jüngeren Plinius
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Die Auseinandersetzung mit dem „gerechten Krieg“ bei Cicero und Obama
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Textinterpretation: Rede Catilinas in Sallusts Catilinae Coniuratio
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Rhetorische Stilmittel und sprachliche Besonderheiten
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Livius: Ein europäisches Thema im vergleichenden Literaturunterricht
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Livius: Begründung der römischen Machtpolitik
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Livius: Auf dem Weg zur virtus - Mucius Scaevola, Cloelia – und Lars Porsenna
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O Fortuna - Eine Einführung in die antike Philosophie am Beispiel der fortuna und ihrer remedia
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„… statuitis id pertinere ad communem causam libertatis et dignitatis!“ - Oder: Wie Verres sich selbst entwürdigt und die Werte der Republik aufs Spiel setzt
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Auf Raubzug in Sizilien - Die römische Steuerpolitik im Spiegel von Ciceros Verrinen
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Personalien in der Antike und heute – was kennzeichnet die Person?
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Einführung in die Schrift
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Hildegard von Bingen - Möglichkeiten und Grenzen des politischen und klerikalen Einflusses einer Ordensfrau im 12. Jahrhundert
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Briefe als Mittel zur Vernichtung
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Cicero und Catilina – homo novus versus nobilitas - Szenische Interpretation am Beispiel von Ciceros Erster Catilinarischen Rede
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Der ideale römische Kaiser - Konstantin in der Sicht der lateinischen Panegyriker
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Kinder und Jugendliche als Opfer und als Vorbilder - Beispiele aus der Livius-Lektüre
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Präsentationen im Lektüreunterricht
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„Servi sunt“ – immo homines! - Seneca zum Umgang mit Sklaven: eine Aufforderung zu menschenwürdigem Verhalten
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nobilitas und novitas - Anspruch und Wirklichkeit sozialer Mobilität in der römischen Oberschicht
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Seneca, Paulus und die Abkehr vom Bösen - Stoisches und christliches Gemeinschaftsmodell im Vergleich
Einheit
Selbstdarstellung: Ovid und Lukian am Scheideweg
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