Unterrichtsmaterialien Kunstgeschichte und -rezeption: Einheiten Seite 11/12

282 Materialien

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Assoziative Verfahren der Bildrezeption

Begegnung mit einem Kunstwerk

Emotionale Auseinandersetzung

Formales Betrachten

Kunstbegegnung und -betrachtung

Methoden der Kunstbegegnung und -betrachtung

Werkbetrachtung

Zeitgeschichtlicher Kontext

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Frühe Neuzeit (15.–18. Jahrhundert)

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Sekundarstufe 2

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Frühes Christentum und Mittelalter

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Sekundarstufe 2

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Wasser und mehr – das Motiv Wasser

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Der Klee-Spiele-Erfinder – wir entwickeln ein Brettspiel nach Paul Klee

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Kunterbunte Kreise nach Kandinsky – ein Kunstwerk betrachten, beschreiben und nachgestalten

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Kalte Füße! – Können Farben das ausdrücken?

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Gebäude, Gesichter, Gefühle – eine Collage über uns und unseren Heimatort nach einem Bild von James Rizzi Teil II

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Paradiese – mit Kunstwerken Naturräume neu gestalten (S II)

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Echter als echt – Duane Hansons hyperrealistische Figuren (S I und SII)

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Schatzkisten und wie man sie zeichnet

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Menschen brauchen ein Dach über dem Kopf – Architektur auf allen Kontinenten (Klasse 5/6)

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Anselm Kiefer: „Böhmen liegt am Meer“

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Die Reise der Pinguine – Eine Skulpturengruppe aus Pappkaschee gestalten (Klasse 5/6)

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Fragen an ein Kunstwerk – Erstellen eines Portfolios zum Thema „Adaptionen von Kunstwerken“ (S II)

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„Geiz“, Lithografie von Alfred Kubin / „Geiz“, Radierung von Marc Chagall

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Wer versteckt sich hier?

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Im Kunstmuseum – beschreibe das Bild

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„Das Äffchen“ – nicht nur bei Franz Marc ein bunter Geselle!

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19. und 20. Jahrhundert

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Sekundarstufe 2

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Immer höher hinaus!

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Die Elemente Erde und Luft

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Feuer und Wasser – zwei Gegensätze

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Ein Bild oder viele Bilder?

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„We want to be together“ von Rosina Wachtmeister

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