Einheit • Raabe • von Claudia Schönherr-Heinrich

Fragen an ein Kunstwerk – Erstellen eines Portfolios zum Thema „Adaptionen von Kunstwerken“ (S II)

Einführungsseite zu einem Kunstprojekt über Adaptionen von Kunstwerken für die Sekundarstufe II. Die Seite erläutert das Portfolio als Lernwerkzeug zur Entwicklung von Fachkompetenz, Methodenkompetenz und personalen Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit selbstgewählten Kunstwerken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fragen an ein Kunstwerk – Erstellen eines Portfolios zum Thema „Adaptionen von Kunstwerken“ (S II)

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Kunst, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Zeichnen, Analyse gestalterischer Mittel, Qualität, Darstellung, Komposition, Anschaulichkeit, Fotografie, Skizze, Rezeption

11.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

20 Seiten

Lernziele

Schüler können ein Kunstwerk eigenständig auswählen und eine individuelle Fragestellung dazu formulieren
Schüler führen theoretische Recherche zu Künstler, Werk und kunsthistorischem Hintergrund durch und werten Quellen selbstständig aus
Schüler erstellen praktische Arbeiten, die sich intensiv mit einem Aspekt des gewählten Kunstwerkes auseinandersetzen
Schüler entwickeln eine eigene künstlerische Gestaltung, die das Thema des Werkes in anderer Form darstellt
Schüler reflektieren ihren Arbeitsprozess kontinuierlich und dokumentieren diesen in einem Portfolio