Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 8
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Einheit
OrnamentKinder und Jugendliche schmücken ihre Hefte und Mappen gern mit Mustern, die sie mit Kugelschreibern oder Markern – oft gedankenverloren – entwickeln und vor sich hinzeichnen. Ab einem bestimmten Alter interessieren sie sich für Tattoos und begeistern sich für die abstrahierten Muster mit geometrischen Wiederholungen oder opulent blumigen Zeichnungen auf dem Körper. Im Kunstunterricht kann man diese Faszination für Ornamente mit verschiedenen Unterrichtsideen aufgreifen, das Wissen um Formen, Historie und Bedeutungen von Ornamenten vertiefen und zugleich zu analogen und digitalen ornamentalenGestaltungen anregen.
Ornament
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenOrnament5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vom Laubblatt zum gemusterten JutebeutelDieses Unterrichtsbeispiel aus der Mittelstufe widmet sich dem pflanzlichen Ornament. Es zeigt, wie aus der Kombination von Frottage, Faltschnitt und Linolschnitt ein Ornament entworfen und vervielfältigt werden kann.
Ornament5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenOrnament5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Ausdrucksstarker StoffMuster und Ornament sind eng mit dem Textilen verknüpft – weltweit in allen Kulturen. Bei der Entwicklung von Mustern im Textildesign liegt ein Fokus auf der Dreidimensionalität, die Stoffen ihren Ausdruck gibt.
Ornament5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenOrnament5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Ornamentales Wandbild - Gemeinsam Muster zu einer großen Zeichnung verdichtenDie folgende Unterrichtsidee knüpft an ästhetische Vorlieben von Jugendlichen mit ihren Interessen für Tattoos und ornamentale, geometrische Muster an. Sie dient als Zugang für eine vertiefte, reflexive und gestaltende Auseinandersetzung mit dem Thema Ornament. Mit einem offenen Arbeits- und Kommunikationsprozess im Gestalten einer großen Wandzeichnung fordert sie die Jugendlichen und kommt zugleich ihrem Bedürfnis nach neuen Ausdrucksformen entgegen.
Ornament7-9. KlasseSekundarstufe 14 SeitenOrnament7-9. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Nikos Alexiou: „The End“ – ein digitales OrnamentIm Eingangsbereich des klassizistischen Fridericianum, zentrales Gebäude der Documenta 14, begegneten die Besucher einer nicht zu übersehenden, digitalen Animation des früh verstorbenen griechischen Künstlers Nikos Alexiou (1960 – 2011). Unübersehbar deshalb, weil die farbreiche und sehr bildmächtig auf den Steinboden projizierte Ornamentik jeden Passanten aufforderte, dem flimmernden Konglomerat aus fortwährend wechselnden geometrischen Grundfiguren Aufmerksamkeit zu widmen. An dieser magisch leuchtenden „Ekstase einer kleinen psychedelischen Welt“, wie die griechische Kunsthistorikerin Vassilika Sarilaki schwärmte, kam niemand vorbei.
Ornament5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenOrnament5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Vom Pflanzenbild zum OrnamentDie SuS erfassen wesentliche Merkmale einer Pflanze in einer schemenhafter Zeichnung. Sie stilisieren die Merkmale und entwickeln aus der Schemenzeichnung ein Pflanzenornament.
Ornament7-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenOrnament7-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Muster und Ornamente kennenlernen / Gestalten mit Mustern und OrnamentenDie SuS lernen Muster und Ornamente als wichtige Gestaltungselemente kennen. Sie erfahren, wie man diese unterscheidet, was sie auszeichnet und wofür man sie verwendet. Hinweise sind enthalten.
Gestalten5-8. KlasseGymnasium8 SeitenGestalten5-8. KlasseGymnasium8 Seiten
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