Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 6
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Einheit
Druck ausüben - Der Holzschnitt in der zeitgenössischen KunstThomas Kilppers Arbeiten sind Gesamtkunstwerke. Er lässt Druckgrafik mit Rauminstallation und performativem Akt verschmelzen und schafft auf diese Weise großflächig begehbare Kunst mit politischer Haltung.
Installationen
1-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenInstallationen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Raumillusionen erzeugenDie SuS erzielen räumliche Wirkung auf der Fläche. Dazu benutzen sie einfachen Mitteln, wie Überdeckungen, verschiedene Größenverhältnis, die Variation der Bildschärfe und verschiedene Farb- und Helligkeitsabstufungen.
Darstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenDarstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Theater - Teil 1Bild-Theater; "videotriadischesklangfigurinenexperiment"
Installationen1-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenInstallationen1-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Sonne, Mond, Erde: Eine Installation von Yayoi KusamaDieser Beitrag stellt eine Auseinandersetzung mit einer Installation der Künstlerin Yayoi Kusama dar, welche sich auf eine hermeneutische und biografisch angelegte Betrachtung stützt. Dies erfolgt aus dem Grund, da sich der Ausgangspunkt für die künstlerische Arbeit und die individuelle Biografie der Künstlerin besonders in diesem Werk stark bedingen.
Rauminstallationen1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenRauminstallationen1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Farbe und ihre Bedeutung im Zeitverlauf der jüngeren KunstgeschichteDieser Beitrag beleuchtet die Thematik "Farbe" im Verlauf der jüngeren Kunstgeschichte und stellt dabei ihre Bedeutung für eine getreue Illusion der Realität heraus.
Rauminstallationen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenRauminstallationen1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
FrachtRäume - Zwei Kunst-Leistungskurse entern ein GalerieschiffEin ungewöhnlicher Ausstellungsraum wird zum Thema von Arbeiten, die dort gezeigt werden: der Frachtraum eines Schiffes, der heute als schwimmende Galerie genutzt wird. Dieser besondere Ort bot damit nicht nur Gelegenheit, die Arbeiten der SuS außerhalb der Schule zu zeigen, sondern Anregung und Bezug für bildnerische Arbeiten.
Rauminstallationen1-13. KlasseGrundschule3 SeitenRauminstallationen1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Traum als Übergangsraum - Von der linearen Filmerzählung zur Videoinstallation„Traum“ ist ein wesentliches Thema der Kunst. Eine wirkungsvolle Darstellung des Träumens gelingt vor allem im Film, da zwischen dem Träumen und dem Betrachten eines Films Analogien bestehen. So kann der für den Träumenden ablaufende „innere Film“ einem Kinobesuch ähneln: Filmbetrachter und Träumender tauchen in die Handlung ein und fühlen sich als Teil von ihr.
Installationen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenInstallationen1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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