Unterrichtsmaterialien Kunst: Gymnasium
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Einheit
Schrift in der Bildenden KunstDie Kubisten spürten wohl als erste, das Schrift hinter die Sprache von Bildern zurücktreten wird. Braque und Picasso fügten seit 1911 Wortfragmente in ihre kubistischen Bilder ein. Heute ist das Spektrum künstlerischer Äußerungen weit und der Übergang zu anderen Kunstgattungen fließend – geschriebene und gesprochene Sprache wird Klang, Botschaft, Signal oder Ornament. Maler werden zu Schriftstellern, Schriftsteller zu bildenden Künstlern.
Analyse
1-13. Klasse
Sekundarstufe
13 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schrift und GestaltungDieses Doppelheft von Kunst+Unterricht bietet Ihnen Unterrichtsbeispiele und vor allem umfangreiches Material zur Schriftgestaltung in der heutigen Zeit – von der handschriftlichen Konstruktion von Alphabeten bis hin zur Arbeit mit dem Computer. Ein Materialteil widmet sich dem Thema "Schrift in der Bildenden Kunst".
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Architektur wahrnehmenArchitektur ist allgegenwärtig. Bauten aller Art und Größe bestimmen heute das Bild unserer Umwelt. Heute blicken wir auf eine lange und abwechslungsreiche Geschichte an sakralen und profanen Bauten in allen Kulturen zurück. Wichtige Aspekte neben der grundsätzlichen Anmutung sind bei Betrachtung, Wahrnehmung und Vergleich von Architektur die Grundrisse, die Fassaden(-ansichten) sowie Aufbau und Wirkung des Bauwerks als räumlichem Gebilde.
Analyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenAnalyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Natur wahrnehmenAm Horizont geht über dem Meer die Sonne unter. Ein Vogel schwebt im Wind. Palmen am Strand. Kein Auto. Kein Mensch. Um Natur zu verstehen und zu achten, braucht man mehr als Bilder davon und Wissen darüber. Kunstunterricht kann Raum geben für das sinnlich erlebende Moment im Naturzugang, für das Nachvollziehen und Verstehen von Naturgestalt, für den Naturgenuss.
Wahrnehmen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenWahrnehmen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Räumlichkeit wahrnehmenDie SuS erkennen Phänomene der räumlichen Wahrnehmung. Sie erfassen die Merkmale des Raumes begrifflich und stellen einen Raum im Grund- oder Aufriss dar. Zuletzt beschreiben die Lernenden eine Raumatmosphäre.
Alltagsgegenstände/ Design5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Maschinen wahrnehmenEs beginnt sich etwas zu drehen. Zahnräder greifen ineinander. Sicher ist dieses Maschinenbild den Manufakturen und ersten Fabriken des 19. Jahrhunderts entnommen. Und doch spiegelt es das faszinierende Grundprinzip eines jeden maschinellen Vorgangs bis heute wider. Der Kunstunterricht bietet Raum, auf spielerischem und ästhetischem Wege maschinelle Abläufe wahrzunehmen und zu verstehen.
Wahrnehmen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenWahrnehmen5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Weiß wahrnehmenDie SuS nehmen unterschiedliche Weißtöne wahr. So erkennen sie auch die unterschiedliche Materialität von weißen Gegenständen und entdecken die Farbe Weiß im eigenen Lebensumfeld.
Wahrnehmen5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenWahrnehmen5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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