Unterrichtsmaterialien Kunst: Gesamtschule
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Einheit
Bildsequenzen verstehen und herstellenDie Fotostory in der Jugendzeitschrift, der Videoclip auf dem PC-Bildschirm, die per Handyfilm festgehaltene Szene, der Werbespot im Fernseher und die Szenenfolge im Comic-Strip: Bilder gibt es in der Bildwelt Jugendlicher kaum noch im Singular. Stellen SuS selbst Bildsequenzen oder ganze Bildergeschichten her, lernen sie, dem Ursprung der Erzählung im einzelnen Bild und in der Beziehung zwischen den Bildern nachzugehen.
Herstellung einer Bildfolge
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenHerstellung einer Bildfolge5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Kunst des VerwandelnsAus der griechischen Philosophie stammt der Begriff der Metamorphose, der eine zeitweise oder dauerhafte Verwandlung bezeichnet, die von der Literatur (in Sagen und Märchen), von Musik und Film und nicht zuletzt von der Bildenden Kunst aufgenommen wurde – in der Darstellung einer Verwandlung, wie in Raffaels „Transfiguration“ und Berninis „Apoll und Daphne“ oder als künstlerische Strategie bei Marcel Duchamp, Meret Oppenheim, Christo und Erwin Wurm bis hin zu Cindy Shermans Selbstinszenierungen.
Herstellung einer Bildfolge5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenHerstellung einer Bildfolge5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Auf Wiesen-Safari - Von einer Zeichnung zum reproduzierbaren BildDas zentrale Unterrichtsbeispiel dieses Heftes wurde im Kunstunterricht einer 2. Klasse durchgeführt. Nachdem sie in die Technik des Hochdruckes eingeführt wurden, entwickelten die SuS – ausgehend von Naturbeobachtungen – ihre Bildideen zum Thema Insekten in der Natur und setzten diese im Weißlinien- und Kartondruck um.
Bildmotive1-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenBildmotive1-13. KlasseSekundarstufe17 Seiten
Einheit
Wie kann man plastisches Gestalten lehren / lernen?Diese Ausgabe von KUNST + UNTERRICHT ist als dezidiert didaktisches Heft verfasst, das nicht über Unterrichtsbeispiele berichtet, sondern Lehrmaterialien zum plastischen Formen zur Verfügung stellt. Es folgt darin dem Vorbild der Veröffentlichungen von Peter Schubert und Cornelia Freitag-Schubert zur Zeichnung.
Bildmotive5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBildmotive5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Eine Fotostory produzierenDie SuS entwerfen Szenen und Text für eine Fotostory. Anschließend inszenieren sie die Szenen in Standbildern und fotografieren sie. Die digitale Aufnahmen werden in einer PowerPoint-Präsentation zur Fotostory zusammengestellt, ein Text einfügen und eine Bildsequenz vertont.
Herstellung einer Bildfolge6-8. KlasseSekundarstufe 16 SeitenHerstellung einer Bildfolge6-8. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Daumenkinos herstellenDie SuS erzählen Geschichten in Bildern, indem sie Einzelbilder durch Animation in Bewegung versetzen.
Herstellung einer Bildfolge7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenHerstellung einer Bildfolge7-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Ein Selbstporträt als Trickfilm animierenDie SuS stellen idealisierte Porträts fotografisch für Bildsequenz her und ergänzen die fotografische Bildsequenz grafisch für eine Trickfilmsequenz. So wird die Bildsequenz zu einem Trickfilm animiert.
Herstellung einer Bildfolge9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenHerstellung einer Bildfolge9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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