Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur künstlerischen Technik des Fingerprints nach Chuck Close. Schüler sollen die Technik beschreiben, einen Bildausschnitt zeichnen und experimentell einen Fingerprint erstellen.
Kunst, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Drucken, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Kunstgeschichte und -rezeption, Fingerabdruck, Fingerprint, Keith Random
8.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Chuck Close als zeitgenössischen Künstler und Vertreter des Fotorealismus beschreiben
Schüler erstellen Porträts in der Fingerprint-Technik mithilfe eines Rasters
Schüler malen großformatige Porträts aus pixelartigen Elementen nach der Methode von Chuck Close
Schüler analysieren die Gestaltungsabsicht und Technik fotorealistischer Kunstwerke