Unterrichtsmaterialien Kunst: Farbe als Gestaltungsmittel
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Gestaltung einer Figur als Farballegorie: FertigstellungFarballegorie V: Die Figur ausgestalten
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Die kunterbunte Farbenwerkstatt - Teil 1Station 1 – Farbkreis; Station 2 – Farbkreis-Collage; Station 4 – Doppelgänger-Karten; Station 5 – Bunte Farbkreisel; Station 5 – Vorlage Farbkreisel; Station 6 – Wir kennen viele Farben; Station 7 – Farbmaterialien; Station 8 – Meine Lieblingsfarbe; Station 9 – Kontraste
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Wechsel zwischen verschiedenen FarbmodellenM7 CMY- und RGB-Modell im Vergleich; M8 Vom Bildschirm zum Drucker – Transformationsmatrizen; M9 Weitere Farbmodelle – Basen und Erzeugendensysteme; M10 Das RGBA-Farbmodell – Farbmodell mit Transparenz
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Farbe im Kunstunterricht aus fachdidaktischer- und wissenschaftlicher PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet das Thema "Farbe" im Kunstunterricht aus fachdidaktischer und -wissenschaftlicher Perspektive. Dabei werden die Farben in der Welt betrachtet, Wege zur Farbe im Kunstunterricht aufgezeigt sowie die möglichen Probleme bei der Verbindung von Theorie und Praxis erläutert. Abschließend werden Bezüge zur gegenwärtigen Kunst hergestellt und die Ziele und Absichten dieses Heftes im Hinblick auf die kunstpädagogische Praxis beschrieben.
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Fantasietiere im Zoo - Ein Unterrichtsprojekt zur Einführung interaktiv-kollaborativer MethodenGemeinsam mit Studierenden der Kunstpädagogik entwickelt, zeigt dieses Unterrichtsbeispiel einen variantenreichen, an die Bedürfnisse einer spezifischen Lerngruppe angepassten Einsatz interaktiver und kollaborativer Methoden im Kunstunterricht. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts in einer inklusiven sechsten Klasse werden die Funktionen und Auswirkungen von Austausch und Zusammenarbeit im Hinblick auf individuelle und gemeinsame bildnerische Lernprozesse nachvollziehbar.
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