Unterrichtsmaterialien Kunst: Emotionale Auseinandersetzung
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Emotionale Auseinandersetzung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Casein und Leinöl - Farben nach eigenen Rezepten herstellenWenn man fertige Farben kauft und die SuS damit arbeiten lässt, spielt das sinnliche Erleben von Farbe nur noch eine unbedeutende Rolle. Beim eigenen Herstellen von Farben entwickeln die Lernenden hingegen eine emotionale Beziehung zu dem Material, das sie verarbeiten.
Deckender Farbauftrag
1-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenDeckender Farbauftrag1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Eine Wanderung ins Ungewisse – malpraktische Auseinandersetzung mit Arnold Böcklins „Toteninsel“Die Unterrichtseinheit beginnen wir mit einem emotionalen Zugang zu dem ausgewählten Kunstwerk Arnold Böcklins. Über die Sammlung erster Wirkungseindrücke und Assoziationen zur Darstellung nähern sich die Schülerinnen und Schüler dem Bild Die Toteninsel (Version 1/ 1880). Die Schülerinnen und Schüler wandern „ins Bild“ hinein, indem sie einen eigenen Standort auswählen, sich auf den fremden Ort einlassen und ihre Gefühle und Stimmungen zur Landschaft festhalten. Darauf aufbauend versuchen wir, die Wirkungseindrücke über eine vorwiegend formale Bildanalyse nachzuverfolgen. In der praktischen Arbeitszeit sollen die Schülerinnen und Schüler eine eigenständige Bildkomposition zeichnerisch mit Pastellkreiden entwickeln und umsetzen. Ein abschließender Bildvergleich gibt den Schülerinnen und Schülern Impulse, erste Interpretationswege zu beschreiten.
Emotionale Auseinandersetzung10-11. KlasseBerufliche Schule18 SeitenEmotionale Auseinandersetzung10-11. KlasseBerufliche Schule18 Seiten
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Umgestaltung des Alltäglichen - Auseinandersetzung mit Street-Art in Mixed RealityWie können urbane Räume um virtuelle und interaktive Elemente erweitert werden? Inspiriert von Street-Art geben Schülerinnen und Schüler einer 6. Klasse fantasievolle Antworten auf diese Frage und lassen ihr Umfeld lebendiger werden.
Emotionale Auseinandersetzung1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEmotionale Auseinandersetzung1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Alle FarbenFilme können ein geeigneter Einstieg in schwierige Themen sein, insbesondere dann, wenn sie an die Lebenswirklichkeit der Kinder und Jugendlichen anknüpfen. Im Unterricht können sie durch einen intuitiven, emotionalen und damit unmittelbaren Zugang zu Themen Impulse für eine weiterführende Auseinandersetzung geben. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über Filme zu den Themen Homosexualität, Transgender und Regenbogenfamilien, die für den Einsatz im Unterricht geeignet sind.
Emotionale Auseinandersetzung5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenEmotionale Auseinandersetzung5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
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Virtuelles Museum im Kopf - Karteikartensystem zur Auseinandersetzung mit historischen BildprozessenDie Entwicklung eines Karteikartensystems kann neben der eingehenden Beschäftigung mit fachwissenschaftlichen und fachpraktischen Aspekten – hier zu Rembrandt und seiner Arbeitsweise – dazu dienen, einzeln erarbeitete Bereiche miteinander in Beziehungen zu setzen und zu verknüpfen. Im Folgenden geht es weniger um das Zusammentragen von Faktendaten und das Abzielen auf ein fertiges Resultat, sondern um eine Arbeitsweise, die sich die Kartierung als lebendige und prozesshafte Aneignungsform von Wissen und Erfahrung zu Nutze macht.
Emotionale Auseinandersetzung5-13. KlasseSekundarstufe 12 SeitenEmotionale Auseinandersetzung5-13. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Das Smartphone berühren!In ihrer Serie Tender Buttons avancieren die Spuren gestischer Smartphone-Nutzung zum zentralen Bildgegenstand. Mit der gewählten visuellen Form thematisiert Britta Thie den privilegierten Körperbezug mobiler Endgeräte und betont die emotionale Natur dieser Objektbeziehung.
Emotionale Auseinandersetzung5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenEmotionale Auseinandersetzung5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Gibt es noch Bilder hinter den Weihnachtsbildern?Bilder von Weihnachtsbäumen, Krippen, Glocken, Sternen, Winterwäldern, Rehen und Gänsebraten prägen die Vorstellung der SuS von Weihnachten. Die Ursprünge dieser Motive und der Kern, an dem sich kunstpädagogisch arbeiten lässt, werden dargestellt. Informationen für Lehrpersonen.
Emotionale Auseinandersetzung1-13. KlasseGrundschule6 SeitenEmotionale Auseinandersetzung1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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