Unterrichtsmaterialien Geschichte: UTB
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Medien historischen Lernens: SchriftlichkeitSchriftquellen in der Schule; Schriftliche Darstellungen im Geschichtsunterricht; Geschichts-Erzählungen; Schulbuch; Schriftliche Ausarbeitungen der Schüler*innen; Sprache im Geschichtsunterricht; Probleme und Perspektiven
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Alphabet und Buch: Entstehung eines Grundlagemediums der Bildung in der AntikeMedienwandel, Kulturwandel, Bildungswandel? Alphabetische Schrift im klassischen Altgriechenland; Verdichtung des Wissenswerten: Das Buch und die
Buchreligionen; Christentum und Islam als Buchreligionen: Textbasierte
Unterweisung?
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GrundbegriffeErinnerung und Gedächtnis; Geschichtspolitik und Erinnerungskultur; Kollektivgewalt und Genozid; Opfer und Täter; Trauer und Trauma; Vergessen und Erinnern; Gedenken und Geschichtsbewusstsein
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Erinnerungskultur: Leitbegriff in Wissenschaft und GesellschaftVon der Sehnsucht nach Geschichte in Zeiten globalen Wandels; Dreiklang der geschichtswissenschaftlichen Gedächtnisforschung: Kollektives, kommunikatives und kulturelles Gedächtnis; Zur Relevanz politischer Mythen; Geschichtspolitik und Geschichtsgefühl; Kein Recht auf Vergessen? Und wo bleibt die Zukunft?
Verwandte Themen
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Was ist Public History? Geschichte und KonzeptionenGeschichte und Institutionalisierung der Public History; Programmatische und begriffliche Annäherung an Public History; Geschichte in der Öffentlichkeit: Geschichts- und Erinnerungskultur als erkenntnisleitende Konzepte
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Bildquellen: Karikaturen und PlakateDer deutsche Michel (1842); „Die Deutschen sind da!“ (1896); Sozialistische Propaganda (20. und 21. Jahrhundert)
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Kapitel 10: Manipulationen und Krisen – Die USA im neuen JahrtausendGeorge W. Bush – Umstrittene Wahl und konservativer Wandel; Die Terrorattacken vom 11. September und der „Krieg gegen den Terrorismus“; George W. Bushs Erbe und der Kampf um seine Nachfolge; Barack Obama – Politischer Aufbruch in einem polarisierten Land; Donald Trump – Parteilichkeit und erneute Spaltung; Gesellschaftliche Trends
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