Unterrichtsmaterialien Geschichte: UTB

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Einheit

Themen

Sind Gedenkstätten heilige Orte?; Sind Gedenkstätten authentische Orte?; Sind Gedenkstätten museale Orte?; Sind Gedenkstätten Lernorte?; Sind Gedenkstätten politische Orte?; Sind Gedenkstätten universale Orte?

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

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Einheit

Außerschulische historische Lernorte

U-Verlagerung Malachit / Komplexlager KL-12; Das Freiheits- und Einheitsdenkmal (2021)

Geschichte

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Geschichte

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Einheit

Historisches Arbeiten

Einführung; Die Arbeit an Darstellungen (Sammeln, Erschließen und Auswerten von Forschungsliteratur); Die Arbeit an den Quellen; Anwendungsbeispiel der Quellenarbeit: Der Bericht Lamperts von Hersfeld zum Jahr 1062/63 über einen kirchlichen Rangstreit

Quellenarbeit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

60 Seiten

Quellenarbeit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

60 Seiten

Medien historischen Lernens: Gegenständlichkeit

Einheit

Medien historischen Lernens: Gegenständlichkeit

Sachquellen; Museum; Historische Orte; Probleme und Perspektiven

Deutung historischer Quellen

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Deutung historischer Quellen

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Erinnern und Gedenken als kulturpolitisches Handlungs- und Berufsfeld

Einheit

Erinnern und Gedenken als kulturpolitisches Handlungs- und Berufsfeld

Von der Vergangenheitsbewältigung zur Aufarbeitung; Grundlagen und Akteure deutscher Kulturpolitik; Das Gedenkstättenkonzept des Bundes; Nationalfeiertag und Gedenktage; Arbeiten am authentischen Ort: Die Gedenkstätte; Forschungseinrichtungen, Museen und außerschulische Bildungsträger; In Stein gemeißeltes Erinnern: Deutsche Denkmalspolitik

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

56 Seiten

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

56 Seiten

Einheit

Modellbildung

Definition von „Politik“; Politische Sinngebung; Das „selbstreflexive Ich“; (Arbeits-)Wissen und Kompetenzen; Kompetenzniveaus; Ein subjekttheoretisches Modell politischer Bildung; Politische Bildung und Geschichtsdidaktik

Demokratie

1-13. Klasse

Grundschule

54 Seiten

Demokratie

1-13. Klasse

Grundschule

54 Seiten