Unterrichtsmaterialien Geschichte: Sekundarstufe II
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342 Materialien
Einheit
Quellen des Holocaust – am Beispiel von FotograienDer Schwerpunkt liegt auf der Analyse von Quellen am Beispiel von Fotografien. Dabei analysieren die SuS, welchen Wert Fotos als historische Quellen haben, aber auch welche Aspekte bei der Interpretation zu beachten sind.
Holocaust/ Shoa
11-13. Klasse
Gesamtschule
5 SeitenHolocaust/ Shoa11-13. KlasseGesamtschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vom Friedenswunsch zur Revolution - Epochenwende 1917/1918 an der WestfrontDiese Unterrichtseinheit porträtiert die deutschen Soldaten des Westheeres 1917/18 als politische Akteure und umreißt die Chancen wie die Grenzen ihres kollektiven Handelns. Eine solche Vergegenwärtigung bewegt sich auf geschichts- und erinnerungspolitisch vermintem Gelände, da die Dolchstoßlegende nachhaltige Spuren im deutschen Geschichtsbewusstsein hinterlassen hat.
Dolchstoßlegende11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenDolchstoßlegende11-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
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Dictatorships of the 20th Century IVAdolf Hitler schaffte es, innerhalb weniger Jahre die junge Demokratie der Weimarer Republik in eine Diktatur zu wandeln. Mit ausgefeilter Propaganda brachte er Millionen deutsche Bürger dazu, ihn zu wählen. Er erlangte die Alleinherrschaft und fing - angetrieben von seinen antisemitischen Gedanken und der Vision, Deutschland zum Weltherrscher zu machen - den Zweiten Weltkrieg an. Der Film bietet Informationen über die Person Adolf Hitler. Wie aus dem österreichischen Jungen mit einer ganz normalen Kindheit - dessen Traum es war, Kunstmaler zu werden - der Mann wurde, der die halbe Welt in Schutt und Asche legte. Der erste Teil behandelt die Familie Hitlers, seine Kindheit und Jugend, seine Tätigkeit im Ersten Weltkrieg, sein Leben in München und wie er zu seinem nationalsozialistischen Gedankengut kam. Er wird Reichskanzler und nach dem Tod Hindenburgs vereint er beide Ämter in seiner Person und wird zum Führer. Durch Foto- und Videoaufnahmen verschiedener Reden, die er hielt, und Zitaten aus seinem Buch "Mein Kampf" bekommt man einen Einblick in den Charakter Adolf Hitlers. Zusatzmaterial: Umfangreiche Begleitmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter.
Adolf Hitler9-13. KlasseSekundarstufe 2Adolf Hitler9-13. KlasseSekundarstufe 2
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Diktaturen im 20. Jahrhundert IVAdolf Hitler schaffte es, innerhalb weniger Jahre die junge Demokratie der Weimarer Republik in eine Diktatur zu wandeln. Mit ausgefeilter Propaganda brachte er Millionen deutsche Bürger dazu, ihn zu wählen. Er erlangte die Alleinherrschaft und fing - angetrieben von seinen antisemitischen Gedanken und der Vision, Deutschland zum Weltherrscher zu machen - den Zweiten Weltkrieg an. Der Film bietet Informationen über die Person Adolf Hitler. Wie aus dem österreichischen Jungen mit einer ganz normalen Kindheit - dessen Traum es war, Kunstmaler zu werden - der Mann wurde, der die halbe Welt in Schutt und Asche legte. Der erste Teil behandelt die Familie Hitlers, seine Kindheit und Jugend, seine Tätigkeit im Ersten Weltkrieg, sein Leben in München und wie er zu seinem nationalsozialistischen Gedankengut kam. Er wird Reichskanzler und nach dem Tod Hindenburgs vereint er beide Ämter in seiner Person und wird zum Führer. Durch Foto- und Videoaufnahmen verschiedener Reden, die er hielt, und Zitaten aus seinem Buch "Mein Kampf" bekommt man einen Einblick in den Charakter Adolf Hitlers. Zusatzmaterial: Umfangreiche Begleitmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter.
Adolf Hitler9-13. KlasseSekundarstufe 2Adolf Hitler9-13. KlasseSekundarstufe 2Verwandte Themen
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20’nci Yüzyılda Diktatörlükler IVAdolf Hitler schaffte es, innerhalb weniger Jahre die junge Demokratie der Weimarer Republik in eine Diktatur zu wandeln. Mit ausgefeilter Propaganda brachte er Millionen deutsche Bürger dazu, ihn zu wählen. Er erlangte die Alleinherrschaft und fing - angetrieben von seinen antisemitischen Gedanken und der Vision, Deutschland zum Weltherrscher zu machen - den Zweiten Weltkrieg an. Der Film bietet Informationen über die Person Adolf Hitler. Wie aus dem österreichischen Jungen mit einer ganz normalen Kindheit - dessen Traum es war, Kunstmaler zu werden - der Mann wurde, der die halbe Welt in Schutt und Asche legte. Der erste Teil behandelt die Familie Hitlers, seine Kindheit und Jugend, seine Tätigkeit im Ersten Weltkrieg, sein Leben in München und wie er zu seinem nationalsozialistischen Gedankengut kam. Er wird Reichskanzler und nach dem Tod Hindenburgs vereint er beide Ämter in seiner Person und wird zum Führer. Durch Foto- und Videoaufnahmen verschiedener Reden, die er hielt, und Zitaten aus seinem Buch "Mein Kampf" bekommt man einen Einblick in den Charakter Adolf Hitlers. Zusatzmaterial: Umfangreiche Begleitmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter.
Adolf Hitler9-13. KlasseSekundarstufe 2Adolf Hitler9-13. KlasseSekundarstufe 2
Einheit
Hindenburg und Hitler: 1. Mai 1933Die Grafik zeigt Hindenburg und Hitler am 1. Mai 1933, am Feiertag der nationalen Arbeit. Der Reichspräsident von Hindenburg und Reichskanzler Adolf Hitler begeben sich im offenen Wagen zu der Kundgebung im Lustgarten in Berlin. Im Unterricht kann das Bild als Impuls im Rahmen von Themen, wie zum Beispiel die "Anfänge des Nationalsozialismus" oder "Politische Extreme", eingesetzt werden.
Adolf Hitler7-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteAdolf Hitler7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Hitler bei seiner Rundfunkrede am 14.10.1933Die Grafik zeigt Adolf Hitler bei seiner Rundfunkrede am 14.10.1933. Die Aufnahme stammt von Heinrich Hoffmann. Die weiteren Personen auf dem Foto sind: v.li. Ziegler, Rosenberg, Buch, Schwarz, Hitler, Strasser, Himmler, unbekannt und Streicher. Im Unterricht kann das Bild als Impuls im Rahmen von Themen, wie zum Beispiel die "Anfänge des Nationalsozialismus" oder "Politische Extreme", eingesetzt werden.
Adolf Hitler7-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteAdolf Hitler7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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