Unterrichtsmaterialien Geschichte: Sekundarstufe II
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Einheit
Klausurvorschlag - M16Dieser Beitrag präsentiert einen Klausurvorschlag zum Abschluss der Unterrichtseinheit zum Thema Investiturstreit.
Investiturstreit
11-13. Klasse
Berufliche Schule
2 SeitenInvestiturstreit11-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Ausgang des Investiturstreits - M15Die SuS beschäftigen sich mit dem Ausgang des Investiturstreits und reflektieren das Wormser Konkordat als Kompromiss.
Investiturstreit11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenInvestiturstreit11-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
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Herrscher – Stände – UntertanenWirtschaftliche und soziale Strukturen Europas im Vergleich; Politische Systeme Europas im Vergleich – Vom Dualismus zum „Absolutismus“
Ständegesellschaft10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenStändegesellschaft10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
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Zwischen Fortschritt und Krise - Die 1970er-Jahre und ihre politischen Protagonisten im geschichtskulturellen Gedächtnis der BundesrepublikInformationen für die Lehrkraft: Gerade wegen der Prägekraft des in den Siebzigern beginnenden sozialen, politischen und gesellschaftlichen Wandels kann an einzelnen historischen Ereignissen und Entwicklungen der Dekade exemplarisch gezeigt werden, wie historische Transformationsprozesse unsere Gegenwart bis heute prägen.
20. Jahrhundert5-13. KlasseGesamtschule6 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseGesamtschule6 SeitenVerwandte Themen
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Das Feature im Geschichtsunterricht am Beispiel des Hambacher FestesDie SuS betrachten 13 Bilder zur Erinnerung an das Hambacher Fest und hören dabei das Lied "Die Gedanken sind frei" in Form einer Power-Point-Präsentation. Danach hören sie eine Lehrererzählung über das Hambacher Fest und gehen bei der Quellenarbeit der Frage nach, ob Freiheit, Einheit und Europa bereits damals gefordert wurden. Abschließend diskutieren die SuS ein Zitat und stellen dabei fest, dass die Aspekte Freiheit und Friede im heutigen Europa nicht selbstverständlich sind.
Quellenarbeit5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenQuellenarbeit5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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„Ad fontes …“ - Schülervorstellungen zur Funktion historischer Quellen am Beispiel der VarusschlachtDie SuS erkennen im Umgang mit verschiedenen Quellen, dass Geschichte keine feststehende Ansammlung von Fakten ist. Vielmehr diskutieren sie verschiedene Betrachtungsweisen anhand Quellenarbeit zur Varusschlacht.
Quellenarbeit5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenQuellenarbeit5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
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Historisches ArbeitenEinführung; Die Arbeit an Darstellungen (Sammeln, Erschließen und
Auswerten von Forschungsliteratur); Die Arbeit an den Quellen; Anwendungsbeispiel der Quellenarbeit: Der Bericht Lamperts von Hersfeld zum Jahr 1062/63 über einen kirchlichen Rangstreit
Quellenarbeit10-13. KlasseSekundarstufe 260 SeitenQuellenarbeit10-13. KlasseSekundarstufe 260 Seiten
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