Unterrichtsmaterialien Geschichte: Judentum
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Stationen der Lernstraße - Teil 3Station 5: Ben erzählt vom Sabbat; Station 6: Gestaltung einer Informationskarte
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Juden und ihren Glauben verstehen lernenDie SuS lernen das Judentum kennen und beschäftigen sich hierbei mit dem Sabbat und der Tora. Außerdem vergleichen sie das Judentum mit dem Christentum.
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Juden und ihren Glauben verstehen lernenStation 1: Die Synagoge; Station 2: Sabbat; Station 3: Tora; Station 4: Passa-Fest; Station 5: Juden und Christen
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Leistungsüberprüfung: Neutestamentliche WundererzählungenDie SuS geben ihr Wissen zu den neutestamentlichen Wundergattungen und der Zwei-Quellen-Theorie wieder. Außerdem arbeiten sie die Merkmale einer Wundererzählung exemplarisch an der Heilung eines Gelähmten am Sabbat in Jerusalem (Joh 5,1–18) heraus. Die Lernenden äußern sich zusätzlich über die Bedeutung von Wundern und setzen diese in Bezug zur neuzeitlichen Kritik.
Verwandte Themen
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Sonntag – so ein Tag!: Vom Sonntag zum Sabbat zum FreitagsgebetDie SuS stellen die Bedeutung des Sonntags für Christen, des Sabbats für Juden und des Freitags für Muslime dar; sie vergleichen ihre eigenen Sonntagserfahrungen mit der Bedeutung des christlichen Sonntags sowie der Ruhetage der anderen Religionen.
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„Der Sabbat ist für den Menschen da“ - Jesu Umgang mit der SabbatruheDie SuS erschließen die Bedeutung des Sabbats für Juden und des Sonntags für Christen. Ferner befassen sie sich mit Jesus und zudem mit dem eigenen Erfahrungsraum.
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Der jüdische Glaube in Jesu LebenM8 Der jüdische Glaube und Jesus – Am Sabbat flucht man nicht!
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