Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten
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1390 Materialien
Einheit
Die schwierige Integration im Niedersachsen der NachkriegszeitDie SuS analysieren das Essay "Die große Wanderung" von Hans Magnus Enzensberger über den Umgang mit Fremden. Des Weiteren erarbeiten sie an verschiedenen Beispielen, wie Flüchtlinge und Vertriebene in der Nachkriegszeit aufgenommen wurden. Abschließend vergleichen die SuS diese Erfahrungen mit denen eines Italieners, der 1961 nach Deutschland kam.
Nachkriegszeit
5-10. Klasse
Gesamtschule
6 SeitenNachkriegszeit5-10. KlasseGesamtschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ausblick: Von der „Autostadt“ zur „nachhaltigen Stadt“?: Die Stadt in der zweiten Hälfte des 20. JahrhundertsGrundbedingungen der Stadtentwicklung nach 1945; Umbrüche und Paradigmen-Wechsel: Die 1970er-Jahre; Gewinner und Verlierer – die Städtestruktur der Nachkriegszeit; Auf dem Weg zur „nachhaltigen Stadt“?
Nachkriegszeit10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenNachkriegszeit10-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
Einheit
Nachkriegszeit und WiederaufbauVorwissen und Fragen zum Thema; Im Trümmerfeld; Die Stunde null; Tag der Befreiung und Potsdamer Konferenz; Deutschland wird aufgeteilt; Flucht und Vertreibung; Sonderbefehl zur Umsiedlung; Überleben in der Nachkriegszeit; Schwarzmarkt, Hamstern und Kohlenklau; Entnazifizierung und Nürnberger Prozesse; Der Marshallplan; Die Währungsreform
Nachkriegszeit9-10. KlasseRealschule13 SeitenNachkriegszeit9-10. KlasseRealschule13 Seiten
Einheit
Große Not in Kleinanzeigen: Annoncen der NachkriegszeitDie SuS erarbeiten sich anhand von Privatanzeigen aus der Neuen Württembergischen Zeitung 1946/47 sowie von Fotos aus der Nachkriegszeit die gesellschaftlichen Verhältnisse dieser Zeit. Im Zuge dessen nutzen sie die Annoncen als Quellen für eigene Fragen und versetzen sich in die Lage der Betroffenen.
Nachkriegszeit10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenNachkriegszeit10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Frauen im NationalsozialismusDie SuS erörtern anhand von zwei Bildquellen die Frauenrolle im Nationalsozialismus und in der Nachkriegszeit. Ein Zeitzeugenbericht und ein kritischer Kommentar dienen der Vertiefung des Lerninhalts. Lösungsvorschläge und fachwissenschaftliche Hinweise sind enthalten.
Nachkriegszeit11-13. KlasseGymnasium8 SeitenNachkriegszeit11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Hugenotten auf der Flucht im 17. JahrhundertDiese Unterrichtseinheit gibt einen Überblick über die Geschichte der Migration von den Hugenotten über die Arbeitskräftewanderung in der Nachkriegszeit bis zur aktuellen Flüchtlingsbewegung. Die Schüler*innen setzen sich anhand von eindrücklichen Texten, Bildern und Grafiken mit Flucht- und Migrationsursachen auseinander und diskutieren, warum Deutschland ein Einwanderungsland ist.
Nachkriegszeit8-9. KlasseGesamtschule4 SeitenNachkriegszeit8-9. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Arbeitsmigranten in der Nachkriegszeit in DeutschlandDiese Unterrichtseinheit gibt einen Überblick über die Geschichte der Migration von den Hugenotten über die Arbeitskräftewanderung in der Nachkriegszeit bis zur aktuellen Flüchtlingsbewegung. Die Schüler*innen setzen sich anhand von eindrücklichen Texten, Bildern und Grafiken mit Flucht- und Migrationsursachen auseinander und diskutieren, warum Deutschland ein Einwanderungsland ist.
Nachkriegszeit8-9. KlasseGesamtschule8 SeitenNachkriegszeit8-9. KlasseGesamtschule8 Seiten
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