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Kapitel 5: Lernwelt Klassenzimmer: Szenarien für einen handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht

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Kapitel 7: Text – Literatur – Kultur: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht

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Kapitel 13: Alltagswissen und Unterrichtspraxis: der Weg zum reflective practitioner

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