Arbeitsblätter für Englisch: School
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Der Beitrag bietet themenspezifische Materialeinheiten mit Lösungen und einem anschließenden Test. Abwechslungsreiche Übungen für zu Hause ermöglichen den SuS eine Auseinandersetzung mit dem simple present.
Die SuS erlesen zwei authentische Berichten von Kindern aus Sambia und erfahren, unter welchen Bedingungen diese in diesem südafrikanischen Land zur Schule gehen und lernen. Die SuS tauschen sich über die Texte aus und erweitern so gegenseitig ihr Wissen. Abschließend erstellen sie kurze Texte zum Thema.
Die SuS beschäftigen sich mit dem selbstständigen Lesen der Lektüre 'Diary of a Wimpy Kid'. Die Arbeit am Lesetagebuch ist in das Unterrichtsgeschehen eingebettet. Fragen und inhaltliche Aspekte werden mit dem Lernpartner oder mit der gesamten Lerngruppe geklärt. Je nach Schwerpunkt der Unterrichtssequenz und der Wahl lesebegleitender Aufgaben sind zwei bis vier Wochen zu veranschlagen.
In diesem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem Dokumentarfilm "On the Way to School" auseinander. Dabei lernen die SchülerInnen wie unterschiedlich und schwer Schulwege in der ganzen Welt sein können. Auch wird über die Gestaltung des Dokumentarfilmes gesprochen, sodass die SchülerInnen verstehen, wie ein Dokumentarfilm aufgebaut ist. Abschließend gestalten die SchülerInnen eine eigene Filmproduktion, in der sie ihren Schulweg vorführen.
Die SuS finden anhand von Bildern und Zeitzeugenberichten in schriftlicher und auditiver Form Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen dem Schulalltag in England damals und heute heraus. Sie stellen ihre Erkenntnisse in Form einer Schulordnung dar und diskutieren die Vorzüge und Nachteile der damaligen Schulsysteme.
Die SuS gewinnen mittels Berichten von elf britischen SuS über deren Schulalltag an der Bacup and Rawtenstall Grammar School einen Einblick in das Schulleben ihrer Altersgenossen in England. Sie setzen sich mit kulturellen Unterschieden auseinander, entdecken Gemeinsamkeiten und organisieren abschließend einen English school day.
Rauch steigt aus einem Schulbus auf. Jugendliche stehen auf der Straße oder sitzen auf dem Rasen vor den uniformen Häuschen. Was ist passiert? Mit Hilfe von spontanen Standbildern und freeze frame stories setzen sich die SuS mit einer inszenierten Fotografie von Gregory Crewdson auseinander.