Unterrichtsmaterialien Englisch: Gesamtschule
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Now, Here, and Everywhere - Mit Edu-Apps Blended Learning-Szenarien gestalten und mobil lernenDie Lehrperson erfährt in diesem Artikel, welchen didaktischen Mehrwert digitale Medien für den Englischunterricht haben und wie sie als Werkzeuge Lehr- und Lernszenarien und deren Inhalte, Themen und Aufgaben bereichern können. Dies ist relevant für die Sus, da digitale Medien bsie durch den Alltag begleiten.
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Topic 1: New York CityNach einer ersten Annäherung an das Thema ,,New York" lesen die SuS Walt Whitmans Gedicht ,,Give Me the Splendid Sun" und arbeiten Charakteristika der Stadt heraus. Anschließend schauen und analysieren sie Alessio Cuomo´s film poem ,,Ode to New York City". Sie lesen Ziate von Alastair Cook über film poetry, fasssen die zentralen Aspekte des Genres zusammen und analysieren inwiefern ,,Ode to New York City" die Kriterien erfüllt. Abschließend arbeiten die SuS mit der Webseite von Tom Barrance. Sie erweitern sie ihr Wissen zum Genre anhand und analysieren ein weiteres film poem.
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The city that makes you feel brand-new - Ein wordle zum Song ‘Empire State of Mind’ erstellenDie SuS arbeiten auf Grundlage des Songs ‘Empire State of Mind’ von Alicia Keys die Glanz- auch die Schattenseiten der Metropole New York. Sie ergänzen sie mit eigenen Vorstellungen, um schließlich ein wordle zu New York zu erstellen. Viele Lehrwerke greifen New York im Rahmen des Schwerpunktthemas Vereinigte Staaten auf, sodass an das inhaltliche Vorwissen der Lernenden angeknüpft werden kann.
Verwandte Themen
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New York City and Lahore / Changez and the American (chapters 3–5)Approaching New York City and Lahore in context; New York and Lahore and the relationship between the US and Pakistan; Changez and the American – there’s more to the picture than meets the eye; Characterisation of a literary character; Useful phrases for writing a characterisation
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Textanalyse und -interpretation - Teil 21. Teil: Rahmenerzählung, Pencey und die Flucht; 2. Teil: Umherirren in New York; 3. Teil: Auf dem Weg nach Hause
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SightsNach einer kurzen Hinleitung zum Thema New York beschäftigen sich die SuS zunächst in Einzelarbeit je mit einem Text, der entweder Infomationen über den Central Park oder das Empire State Building enthält. Daraufhin unterhalten sich die SuS in einem ,,double circle" über die beiden Sehenswürdigkeiten und tauschen sich aus.
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