Einheit • Friedrich • von Isabel Jeggle, Christoph Max, Andreas Müller-Hartmann, Marleen Reuter
Thank you for your appreciation - Online Lernprozesse begleiten und Feedback geben
Methodische Hinweise und Unterrichtsvorschlag zur Begleitung von Online-Lernprozessen durch Feedback im Englischunterricht der 6. Klasse. Die Seite stellt die komplexe Lernaufgabe „Corona Diaries" vor und erläutert, wie Lehramtsstudierende Schülerinnen und Schüler im Distanzlernen unterstützen können.
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Lesen und Leseverstehen, Medienkompetenz, der Kontext, sprachlicher Fokus, Ideen zur Fortführung oder Wiederholung, Fazit, Material, vielfältige Aufgabenformate und -produkte, Aufgabenprogression
6. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
Lernziele
Lehrkräfte können digitale Lernplattformen und Tools zur Gestaltung von Distanz- und Hybridunterricht einsetzen
Lehrkräfte begleiten Lernprozesse online und geben konstruktives Feedback
Lehrkräfte fördern Mündlichkeit und Kommunikation in Videokonferenzen