Unterrichtsmaterialien Film: Ganze Werke Seite 6/8
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Englisch
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Gesamtwerk
Lernerorientierung
Lehrerinnen und Lehrer unterrichten nicht Fächer, sondern junge Menschen: Es sollten die Interessen, Erfahrungen und Sichtweisen der Schülerinnen und Schüler sein, die im Mittelpunkt des Englischunterrichts stehen. Denn Sprache(n) sind Teil der Persönlichkeit eines jeden Menschen, und es sind Individuen, die sie erlernen. Damit Jugendliche Zeit und Mühe in das Sprachenlernen investieren, müssen sie an der Gestaltung von Lernprozessen beteiligt sein – auch wenn manche strukturelle Merkmale von Unterricht das auf den ersten Blick zu verhindern scheinen. Es sollten relevante und bedeutsame Themen und Inhalte aus ihrer Lebenswelt sein, die im Englischunterricht zur Sprache kommen. Zum 50. Geburtstag der Zeitschrift Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch stellen Ihnen die Herausgeber Lernarrangements zu zentralen Handlungsfeldern des Englischunterrichts vor. Diese zeigen, wie man mit einfachen Mitteln Unterricht von den Lernenden aus denken kann. Aus dem Inhalt Lernerorientierte Aufgabeneinstiege Lernerorientiert mit dem Lehrwerk arbeiten Filme lernerorientiert erarbeiten, eigene Heldenidentitäten erschaffen Sprechkompetenz entwickeln und unterstützen Eigene Fragen an einen literarischen Text stellen, sich mit kulturellen Identitäten auseinandersetzen Ethnographisches Forschen als Lernerorientierung am Beispiel von surveillance.
Gesamtwerk
Englisch kooperativ Klasse 8
Kooperative Lernmethoden im Englischunterricht Es ist unbestritten: Der Einsatz kooperativer Lernformen im Englischunterricht birgt zahlreiche Vorteile. Zum einen werden die wichtigen Lerninhalte schnell erarbeitet und begriffen, zum anderen bleiben die Schülerinnen und Schüler motiviert und trainieren auch Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion. Doch wie setzt man kooperative Lernmethoden im Fach Englisch in Klasse 8 am besten um? Englischunterricht kooperativ Der vorliegende Band für den Englischunterricht in Klasse 8 bietet Ihnen abwechslungsreiche Materialien zu den Kernthemen des Lehrplans, mit deren Hilfe sich kooperatives Lernen problemlos in den Unterricht integrieren lässt. Die so geschaffene kooperative Lernkultur ist besonders in heterogenen Klassen hilfreich. Übersichtlich strukturiert und leicht durchführbar Jedes wichtige Lehrplanthema ist mit einer oder mehreren kooperativen Lernmethoden verknüpft. Sie erhalten Methodensteckbriefe, kurze Einführungen, didaktische Tipps und verschiedene Hinweise zur Durchführung. So gelingt der kooperative Englischunterricht! Die Methoden: - Double circle - Meeting point -Role play - Think ? Pair ? Share - 3-Steps-Talk Der Band enthält: - Lehrerhinweise zu jedem Thema - über XX Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - 5 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Gesamtwerk
Englisch kooperativ Klasse 7
Kooperative Lernformen im Englischunterricht Dass der Einsatz kooperativer Lernmethoden für eine leichte und nachhaltige Erarbeitung der Lerninhalte sorgt und zudem mit vielen anderen Vorteilen aufwarten kann, ist hinreichend bekannt. Doch wie gelingt es, eine kooperative Lernkultur im Englischunterricht der Sekundarstufe zu etablieren? Nachhaltiger lernen im Fach Englisch Dieser Band bietet Ihnen wertvolle Hilfestellung für den Einsatz kooperativer Lernmethoden im Fach Englisch in Klasse 7. Die Arbeitsmaterialien für den Englischunterricht decken alle wichtigen Lehrplanthemen ab, wobei jedes Thema mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft wird. Unkomplizierte Umsetzung Für Ihren kooperativen Englischunterricht erhalten Sie Informationen zu den einzelnen Methoden in Form von Methodensteckbriefen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und Gruppeneinteilung und natürlich alle benötigten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Die Methoden: - Double circle - Exhibition - Partner teaching - Role play - Speed dating - Think ? Pair ? Share Der Band enthält: - Lehrerhinweise zu jedem Thema - über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - 6 Methodensteckbriefe zum Kooperativen Lernen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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Gesamtwerk
American Presidency
Rund um den Globus wird im Herbst 2016 mit Spannung verfolgt werden, wen die US-Amerikaner ins mächtigste Amt der Welt wählen. Ein wahres Medienspektakel rund um die Wahlen und Vorwahlen ist bereits entfacht und bedient sich verschiedener Bildmedien, die die Kandidaten ins rechte Licht rücken sollen. Wer den Weg der Kandidaten ins Präsidentenamt verfolgen möchte, muss sich deshalb zum einen mit dem politischen System der USA auskennen, zum anderen aber auch über visual literacy verfügen. Aus dem Inhalt Die politische Kultur der USA kennenlernen, visual literacy erwerben Bilder kritisch lesen Fotos von Präsidentenfamilien lesen und inszenieren Sich anhand einer TV-Serie mit Frauen in Machtpositionen auseinandersetzen Wahlwerbespots analysieren und selbst produzieren Die US-Präsidentenwahl aus der Sicht der Swing States simulieren Inszenierungen der politische Meinungsbildung im Spielfilm Swing Vote untersuchen Und als Extra Poster in der Heftmitte: The Road to the White House – von der Kandidatur bis zum Präsidentenamt.
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Teaching English Literature
Reading and discussing literature is a central topic for advanced learners of English in schools. This book offers future English teachers a comprehensive introduction to this area. It is easy to read and the author explains all the scientific terms you need to know in order to pass an exam on teaching English literature. Thought provoking questions, a wealth of extracts from literary sources and illustrative diagrams ensure that the essential contents can be quickly learned and easily remembered.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Anglo-American Cultural Studies
At last students and teachers of English at German universities have a book written specifically for British and American Landeskunde and Cultural Studies courses, which can serve as a useful resource for students in general as well as for examination preparation within BA and MA degree programs. Anglo-American Cultural Studies gives an outline of American and British geography and history in question-and-answer format in addition to covering traditional life-and-institutions topics like education, media, minorities and immigration, political life, and religion and including special topics from A for abortion to W for women’s rights and controversial subjects like capital punishment and gun control. Anglo-American Cultural Studies also deals with aspects not covered in previous books written in English for German students, providing comparisons with and contrasts to older disciplines like anthropology and sociology as well as a look at the newer ones like area, gender, and media studies. The facts given in Part I Topics in Anglo-American Area Studies are supplemented and looked at from a different perspective in Part II Looking at Anglo-American Cultural Studies, which summarizes the concepts of identity, power, class, gender, new media, and the multifarious meanings of the concept of culture. Anglo-American Cultural Studies – now available in a second edition and divided into clearly structured chapters with varied exercises, photos, and illustrations – refreshingly breaks with the tradition of providing dry impersonal summaries of facts and figures and gives German students first-hand experience of the personal tone and humor that can characterize academic discourse in Britain and the US.
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Analysing the Sitcom "The Big Bang Theory" - Schulung des Hör-Seh-Verstehens und der Mediationskompetenz
"Do you enjoy a hot beverage?" Die Frage ist Teil eines Algorithmus, mit dem das naturwissenschaftliche Genie Sheldon eine neue Freundschaft schließen möchte. Seine Freunde, die ebenfalls gehemmten Naturwissenschaftler Leonard, Howard und Raj sowie Penny, seine lebhafte Nachbarin, sollen ihn bei seinem Plan unterstützen ...
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Do you like my decorations?
Nur noch wenige Tage bis Weihnachten... - da leidet nicht selten die Konzentrationsfähigkeit der Schüler. Hier kommt unser Weihnachtsbeitrag gerade passend: Für alle Doppelklassenstufen erhalten Sie abwechslungsreiche Übungen zum Kurzfilm "Do you like my decorations?". Ihre Schüler erweitern dabei nicht nur ihren Wortschatz zum Thema, sondern trainieren auch ihr Hörverstehen.
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John Greens "The Fault in Our Stars"
The world is not a wish-granting factory. Das müssen die Teenager Hazel und Augustus bereits früh in ihrem Leben erkennen. Die beiden Krebspatienten lernen sich in einer Selbsthilfegruppe kennen. Ihr gemeinsames Schicksal und ihre Leidenschaft für Bücher verbinden sie und aus ihrer Freundschaft entwickelt sich die erste große Liebe. Nutzen Sie den unter Jugendlichen beliebten Roman nicht nur zur klassischen Textanalyse, sondern auch dazu, jugendrelevante Themen zu behandeln. Die Verfilmung bietet zudem die Möglichkeit des Vergleichs mit der Romanvorlage.
Gesamtwerk
Talking about films
The Hunger Games, "Life of Pi" oder "Fruitvale Station" - da fällt die Auswahl schwer. Filme stellen ein motivierendes und bedeutungsvolles Thema aus der Lebenswelt der Schüler dar und schaffen realistische, motivierende Sprechanlässe im Englischunterricht. Diese Unterrichtsreihe bietet Ihnen ein "Rundum-Paket" mit hilfreichen Tipps zur Organisation und direkt einsetzbaren Übungs- und Prüfungsmaterialien.
Gesamtwerk
Autobiographies: Presenting the self
Das Leben ist voller Geschichten, in denen wir selber die Helden sind: Formen autobiographischen Erzählens sind Teil der Alltagskommunikation. Über sich selbst zu sprechen gehört auch zu vielen Aufgabenformaten im Englischunterricht. Dabei müssen die echten Erlebnisse und Erfahrungen der Lernenden Thema sein, damit die fremde Sprache zur eigenen werden kann. Damit sie ihre Erlebnisse kommunizieren können, erwerben die Lernenden in den Unterrichtsvorschlägen in diesem Heft ein Bewusstsein für narrative Organisation und Dramatisierung ihrer Geschichten aus der Lebensgeschichte und erhalten dafür sprachliches Scaffolding Aus dem Inhalt Autobiographisches Erzählen zu Lieblingsobjekten Eine autobiografische Erzählung in Bild- und Textform gestalten Den Lieblingsort in einem Handyvideo vorstellen Schulerlebnisse mithilfe des biografischen Theaters dramatisieren Mit literarischen Modellen autobiographisches Schreiben lernen Mit Fotos von sich selbst erzählen.
Gesamtwerk
Englisch üben Klasse 7
Damit der Lernstoff bei den Schülern richtig "sitzt", ist ständiges Üben und Wiederholen unerlässlich. Dieser Band bietet Ihnen eine Fülle an Übungsmaterialien zu allen Lehrplanthemen der Klasse 7, die übersichtlich in 26 Unterthemen gegliedert sind. Zu jedem Unterthema finden Sie zunächst eine kompakte, leicht verständliche Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte auf einer Seite, die Sie als Kopiervorlage austeilen oder als OHP-Folie präsentieren können. Im Anschluss daran folgen jeweils zwei Arbeitsblätter zu dem jeweiligen Thema, von denen eines eher leichte, das andere eher schwere Aufgaben enthält. So können Sie Ihre Schüler entsprechend ihres Leistungsstandes fördern. Die Aufgaben auf jedem Arbeitsblatt entsprechen den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards und wurden nach dem Prinzip "vom Leichten zum Schweren" erstellt. Alle Kopiervorlagen aus dem Buch sowie die vollständigen Lösungen finden Sie in digitaler Form, d.h. Sie können alle Aufgaben individuell auf Ihre jeweilige Lerngruppe zuschneiden, nach Belieben Übungen weglassen, ergänzen oder neu zusammenstellen.
Gesamtwerk
Lois Lowrys "The Giver"
Jonas wächst behütet in einer perfekt scheinenden Gesellschaft auf, die auf Regeln und Gleichheit beruht. Dann erfährt er jedoch Dinge, die seine Wahrnehmung - im wahrsten Sinne des Wortes - der ihm bekannten Welt verändern. Wird sich Jonas gegen all das, was er sein Leben lang als die Wahrheit angesehen hat, stellen? Lois Lowrys vielschichtiger dystopischer Jugendroman ermöglicht schülerorientierte Lernaufgaben zu jugendrelevanten Themen wie Freundschaft, Familie und Auflehnung gegen Autoritäten und starre Strukturen. Anhand von kreativen und handlungsorientierten Verfahren schulen die Lernenden ihre kommunikativen Kompetenzen und setzen sich kreativ und analytisch mit dem Roman auseinander.
Gesamtwerk
The Great Gatsby
Die Königs Erläuterung Spezial zu F. Scott Fitzgerald: The Great Gatsby in englischer Sprache ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Informationen zu Leben und Werk des Autors, zur Textanalyse und -interpretation sowie Abituraufgaben mit Lösungstipps sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
Gesamtwerk
Toys
Spielzeug hat eine große emotionale Bedeutung für Kinder. In Gesprächen erzählen sie von Wünschen zum Geburtstag oder einem neuen Spielzeug, das sie fasziniert. Diese Begeisterung der Kinder gilt es in den Englischunterricht zu tragen: Eine Sprache lernt man übers Sprechen und Kinder sprechen am liebsten über Dinge, die sie berühren und mit denen sie sich identifizieren können. Für die Lehrkraft besteht die Herausforderung darin, up to date zu bleiben und Themen, Wortschatz und Sprechanlässe auszuwählen, die dem Alter und den aktuellen Vorlieben der Kinder entsprechen. Dieses Heft enthält u. a. folgenden Unterrichtsideen: Packing the Toy Box: Wortschatzspiele Das Lieblings-Computerspiel auf Englisch präsentieren Can You See ...? Lesetexte im Anfangsunterricht Mit der Fantasie spielen: Mo's Magic Stick Magisches Spielzeug erfinden für "Mr Magoriums Wunderladen" And Action! Eigene Toy Story-Filme produzieren Zoom-In! Ein kooperatives Spiel zur Förderung der Sprechkompetenz Materialbeilage: Storycards zur Geschichte Mo's Magic Stick Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs das Arbeitsblatt Packing the toy box, das Arbeitsblatt Contrasting sounds, das Faltbuch My magic toy in drei Niveaustufen, das Arbeitsblatt, die Bildwörtersammlung und den Beispielfilm My toy story, die Beispielpräsentation und Mindmaps zu My favourite computer game, das Wimmelbild und die Zoom-In-Bilderfolge In the toy shop, Blanko-Spielkarten und einen Infozettel für ein eigenes Autoquartett, im Audioteil die Geschichte Mo's Magic Stick, die Reime My skipping rope, My favourite toys, The old train etc.
Gesamtwerk
Peer Feedback
Peer learning und peer feedback brauchen professionelle Anleitung und didaktische Klarheit auf allen Ebenen: Zielsetzungen, Aufgabenstellungen, Arbeitsprozesse, Auswertung. Davon handelt das vorliegende Heft. Nicht auf die Menge, sondern auf die Qualität der Interaktion unter Lernpartnern kommt es dabei an. Im besten Fall lernen die Schülerinnen und Schüler, die eigene Meinung in der Fremdsprache auszudrücken, andere zu verstehen und auf sie einzugehen, sie zu unterstützen und auch Kritik einzustecken. Diese wichtigen Fähigkeiten müssen früh angebahnt werden - am besten von der ersten Englischstunde an. Dieses Heft enthält deshalb konkrete Unterrichtsbeispiele von der lower-intermediate Stufe bis hin zur Sekundarstufe II. Die didaktische Haltung dabei ist: Mit der rechten Unterstützung können die Lernenden oft mehr, als wir Lehrkräfte ihnen zutrauen. Probieren Sie es aus und lassen Sie sich überraschen! Aus dem Inhalt: Feedbackkriterien gemeinsam entwickeln Einen News Article kooperativ schreiben und überarbeiten Behaviour Change in Advertising Learning with and from Peers in the Literature Classroom Shakespeares Sonette entdecken und verstehen.
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Ecodidactics
Dass wir uns mit der Welt um uns herum, unserer Umwelt auseinandersetzen, ist eigentlich eine Selbstverständlichkeit. In schulischen Zusammenhängen begegnet Schülern das Thema allerdings häufig nur als Umweltschutz. Dieses Heft zeigt, dass die Beschäftigung mit dem Thema Environment weit über den Aspekt Umweltschutz hinausgehen kann. Verschiedene Medien und Herangehensweisen in Ecodidactis helfen dabei, die Materie aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu behandeln. Aus dem Inhalt: Ein Bilderbuch gibt den Impuls zur ökologischen Standortbestimmung Amerikanische national parks mit deutschen Nationalparks vergleichen Einen Cartoon sehen und den eigenen Standpunkt vertreten An environmental video game to develop environmental competency Die Bedeutung kollektiver Naturvorstellungen für das amerikanische Selbstbild analysieren.
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"The Great Gatsby" - a Literary Classic?
Wer ist der mysteriöse Jay Gatsby? Was treibt ihn an? Und warum fasziniert seine Geschichte die Leser bis heute? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erarbeiten sich Ihre Schüler in unserer Reihe. Darüber hinaus eignen sie sich Wissen über die gesellschaftlichen Umstände der 20er-Jahre in den USA an und ziehen einen Vergleich zwischen dem Roman und dem Film von Baz Luhrmann.
Gesamtwerk
Mit Webtools arbeiten
Zwei von drei Jugendlichen nutzten Smartphones, Tablets, ipads und ihre Funktionen täglich, darunter auch Apps, Webanwendungen und webtools. Diese kleinen Programme lassen sich ohne technische Kenntnisse auch im Unterricht nutzen; viele Apps sind sogar eigens für Lern- und Unterrichtszwecke entwickelt. Mit ihnen kann man multimediale Lernprodukte unabhängig vom Lernort Schule gemeinsam erstellen, überarbeiten, präsentieren und austauschen. So werden sie zu Werkzeugen, mit denen sich Blended Learning-Szenarien organisieren und steuern lassen, die mit traditionellen Mitteln vielleicht nicht möglich wären. Wie sich diese Werkzeuge methodisch und didaktisch reflektiert in einen Englischunterricht einbinden lassen, der nach wie vor konsequent von Inhalten, Themen und Aufgaben her gedacht ist, das zeigt dieses Heft. Aus dem Inhalt: Mit Edu-Apps Blended Learning-Szenarien gestalten und mobil lernen Einen Wikipedia-Eintrag mit Apps analysieren und selbst formulieren Eine Bewerbung mit Padlet schreiben Tagebucheinträge mit TitanPad verfassen Mit Edu-Glogster Filme empfehlen und Poster präsentieren In einem mit Go!Animate produzierten Cartoon Stereotype reflektieren Einen travel blog auf Facebook erstellen.
Gesamtwerk
Teaching English with Films
Films are popular with learners and teachers, and they can promote a lot of competences, yet they still lead a Cinderella existence in the foreign language classroom. This volume tries to overcome this contradiction by providing the teacher with theoretical and methodological background knowledge as well as concrete lesson plans. After an introduction to Film-based Language Learning, the major genres are discussed, among others music videos, sketches, commercials, sitcoms, movies and young learners’ films. This reader-friendly introduction to an emerging field of study is written for university students (and their lecturers), teachers, and everybody interested in making films a rewarding resource in foreign language classrooms.
Gesamtwerk
Australia
Dreiviertel der Menschheit ist von der (post)colonial experience betroffen, die aus den Tagen des British Empire bis heute nachwirkt. Das gilt auch für die Bewohner Australiens. In der Arbeit mit Bildern, Literatur und Filmen erforschen die Schüler die spezifischen Erfahrungen der indigenous Australians. Außerdem werden Konflikte und Widersprüche in der australischen Kultur und Geschichte aufgedeckt. Dafür entwickeln die Schüler kulturelle Lesestrategien und lernen, neue Perspektiven auf vertraute Weltbilder und Erzählmuster einzunehmen. Aus dem Inhalt: Kulturelles Sehen und Lesen durch storytelling fördern Eine zentrale Metapher der Kolonialisierung Australiens deuten Die identitätsstiftende Rolle von Musik und Tanz in unterschiedlichen Australian lifeworlds vergleichen Die Identitätssuche von Romanfiguren kontextualisieren Die Relevanz des Mabo Case für die australische Geschichte erkennen.
Gesamtwerk
Suzanne Collins' "The Hunger Games"
"The rules [...] are simple. [E]ach of the twelve districts must provide one girl and one boy, called tributes, to participate. Over a period of several weeks, the competitors must fight to the death. The last tribute standing wins." Finden Sie gemeinsam mit Ihren Schülern heraus, in welcher Gesellschaft ein solches Spiel zur Kultur gehört und was dessen Hintergründe sind. Nutzen Sie den unter Jugendlichen äußerst populären Roman aber nicht nur zur klassischen Textanalyse, sondern auch dazu, lebensweltnahe Themen wie "Familie", "Liebe", "Armut" und "Reality-TV" zu behandeln. Die Verfilmung bietet zudem die Möglichkeit des Vergleichs mit der Romanvorlage. Nebenbei werden Ihre Schüler durch zahlreiche Sprechanlässe und in konkreten Übungen auf die neuen mündlichen Prüfungsformate vorbereitet.
Gesamtwerk
"Crash" – Anhand eines Films soziokulturelle Probleme der USA verstehen (S II)
Wie leben Menschen verschiedener Herkunft im melting pot von Los Angeles nach 9/11? Welche Rolle spielen Stereotype im Umgang miteinander? Und wie verändern sich die Ansichten der im Film dargestellten Angelenos während des Handlungsverlaufs? Die Reihe ermöglicht Ihren Schülern die Auseinandersetzung mit den Spannungen der multikulturellen Gesellschaft von L.A. Dabei werden vor allem Themen wie Vorurteile und Rassismus anhand des Films und verschiedener Texte erarbeitet. Abwechslungsreiche previewing tasks, filmbegleitende Aufgaben und Anlässe zum Meinungsaustausch motivieren die Lernenden, sich mit diesen Problemen auseinanderzusetzen.
Gesamtwerk
Englischunterricht
Der „Bach / Timm“ mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit mehr als zwei Jahrzehnten als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt. Die vorliegende 5. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht gegenwärtig prägen: Anfangsunterricht in der Grundschule, Bilingualer Sachfachunterricht, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzprofile, bildungstheoretische Konzepte, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie, Strategien effizienten Lernens, interkulturelles und projektbezogenes Lernen. Die bewährten Grundlagenkapitel wurden ebenso auf den neuesten Forschungsstand gebracht wie die Kapitel zu den gegenwärtigen Brennpunkten des Englischunterrichts, darunter „Neue Medien“ oder „Bildungsstandards“.
Gesamtwerk
„Grocery Store Wars“ – Schulung des Hör-Seh-Verstehens mithilfe eines Kurzfilms über Biolebensmittel (Klasse 10)
„Not long ago in a supermarket not so far away …“ So beginnt der Kurzfilm „Grocery Store Wars“ der Organic Trade Association. In einer unterhaltsamen Kurzparodie auf den Filmklassiker „Star Wars“ kämpfen die guten Bioprodukte gegen die bösen Industrieprodukte, die verstrahlt, genetisch verändert und chemisch behandelt sind. Wecken Sie bei Ihren Schülern Interesse und ein Bewusstsein für kritisches Konsumverhalten. Lassen Sie sie zudem beurteilen, ob ein solcher Film das Verhalten von Käufern wirklich ändern kann. Die Schüler trainieren dabei ihr Hör-Seh-Verstehen sowie ihre Sprech- und Schreibkompetenz.
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