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Mathematik
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Wege zu echten Sachaufgaben
Einheit • Friedrich • von Sara Jacobey
Wege zu echten Sachaufgaben
Unterrichtsidee zur Erkundung von Wegen und Bewegungen auf dem Schulgelände anhand von Plänen. Schüler schätzen und messen Längen sowie Zeitspannen und entwickeln realitätsnahe Sachaufgaben basierend auf ihren Erfahrungen im Gelände.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mathe bewegt!
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Mathematik
3.-4. Klasse
Grundschule
4 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Räumliches Denken
Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Experimente durchführen
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