Arbeitsblätter für Mathematik: Längen

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Mathe an Stationen - Inklusion: Größen und Sachrechnen

Das Material wurde speziell für lernschwächere SuS erstellt. Die Kinder bearbeiten verschiedene Aufgaben zu den Bereichen Geld, Längen und Zeit.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Geld, Zeit, Geld, Euro, Preise, Strecken, messen, Zentimeter, cm, Zeit, Jahr, Monate, Kalender

Mathematik Grundschule Förderschule Förderschule / Inklusion 2 . Klasse 13 Seiten Auer

Mathe an Stationen - Inklusion: Längen

Das Material ist vor allem für lernschwächere SuS geeignet. Die Kinder bearbeiten Aufgaben zu Längen und üben dabei unter anderem das Umwandeln, das Messen und Zeichnen von Strecken sowie das Ordnen von Längen.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, messen, Maßzahl, Maßeinheit, Kilometer, Meter, Zentimeter, Dezimeter, Millimeter, mm, cm, dm, km, Breite, Länge, Strecken, Lineal

Mathematik Grundschule Förderschule Förderschule / Inklusion 3 . Klasse 13 Seiten Auer

Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Pränumerik

Mathematik Förderschule Grundschule 1 . Klasse 4 Seiten Persen

„Mit einem Lineal kann man messen“ - Lernvoraussetzungen mit dem weißen Blatt und Mini-Tests erheben

Die außerschulischen Erfahrungen der Kinder zum Messen sind noch heterogener als in der Arithmetik. Um die Kinder nicht nur zu einem oberflächlichen Umgang mit Messgeräten anzuregen, ist Wissen über die Entwicklung des Messverständnisses ebenso notwendig wie ein unterrichtliches Ermitteln und Aufgreifen der Vorerfahrungen.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Messverständnis, Vorerfahrungen zu Messen, Invarianz, Transitivität, Untergliedern einer Größe, Erfassen der Messhandlung, Längen

Mathematik Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich

„Wie viele Meter ist unsere Klassentür hoch?“ - Erste Messerfahrungen mit dem Meterstab

In drei Schritten wird die Größenvorstellung „1 Meter“ und die Entwicklung des Messverständnisses gefördert. Die Kinder stellen Vergleiche (länger – kürzer – gleich lang) an. Sie suchen und messen mit dem Meterstab Gegenstände, die etwa 1 Meter lang sind. Schließlich messen sie in Klassenraum und Schule Objekte und Abstände, die länger als 1 Meter sind.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Messerfahrungen, Meterstab, Größenvorstellung, Messverständnis, Messen mit Alltagsgegenständen, Alltagsbezug, Handlungsorientiert, Förderhinweise Messen

Mathematik Grundschule 1-3 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Ein eigenes Maßband basteln … - … und dadurch Messkompetenz entwickeln

Die SuS stellen zu zweit eigene Meter-Maßbänder her. Um diese Aufgabe erfolgreich zu lösen, ist es notwendig, dass die Kinder sich wichtige Eigenschaften von Maßbändern sowie Messskalen und damit die Grundlagen des Messens von Längen bewusst machen. So wird auf die Vorgehensweise sowie die Erkenntnisse der SuS genauer eingegangen.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Messkompetenz entwickeln, Meter-Maßbänder herstellen, Messskalen, Messerfahrungen, Kommunizieren, Darstellen, Längen

Mathematik Grundschule 2 . Klasse 3 Seiten Friedrich

„Dann mache ich mir meine eigene Skala …“ - Mit Kindern über das Messen reflektieren

Die SuS befassen sich in einer ersten Reflexion damit, was Messen ist und warum wir überhaupt Dinge messen. Darüber hinaus stehen die Frage im Raum, was man überhaupt messen kann und was zum Messen benötigt wird. Das gemeinsame Nachdenken innerhalb der Klasse führt zu einem vertieften Verständnis des Messvorganges.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Kommunizieren, Argumentieren, Alltagsbezug, Größen und Messen, gemeinsam Refelktieren, Verständnis des Messvorgangs, Längen, Messinstrumente, Lineal, Skaleneinteilung

Mathematik Grundschule 3-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Mathefahrschule: Größen und Sachrechnen

Arbeitsblätter (Test) zum Thema Größe und Sachrechnen.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Geld, Zeit

Mathematik Grundschule 3 . Klasse 2 Seiten Auer

Längen

Die SuS messen unterschiedliche Strecken und zeichnen anschließend verschieden lange Wege. Zuletzt spielen die Lernenden ein Memory-Spiel zu Längen.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Lineal, Zentimeter, Milimeter, Meter, cm, zm, m, Größe

Mathematik Grundschule 2 . Klasse 4 Seiten Mildenberger