Arbeitsblätter für Mathematik: Wege
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Die SuS spielen Spiele zur räumlichen Orientierung wie zum Beispiel "Autofahren", "Wo bin ich" und "Spiegelbild". Darüber hinaus erkennen sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Abbildungen. Des Weiteren beschreiben sie Lagebeziehungen und begeben sich in der Stationenarbeit beispielsweise auf eine Schatzsuche und eine Rätselrallye.
Die SuS schätzen die Anzahl möglicher Wanderrouten zwischen verschiedenen Aussichtspunkten. Im Anschluss berechnen sie diese konkret. Auf diese Weise trainieren sie das allgemeine Zählprinzip der Kombinatorik. Lösungen sind enthalten.
So fördern Sie Ihre Erstklässler*innen in ihrem individuellen Lernprozess: Sie werden im nächsten Schuljahr eine erste Klasse unterrichten und sind noch unsicher, wie Sie die verschiedenen Vorkenntnisse und sozialen Fähigkeiten der Jüngsten so miteinander vereinbaren, dass schwächere Kinder gefördert und kleine Schlaufüchse gefordert werden? Dieser Band hilft Ihnen dabei! Sie erhalten eine Vielzahl von Hilfestellungen und Tipps für den Mathematikunterricht in Klasse 1. Praxiserprobt, handlungsorientiert und kindgerecht: Gerade Schulanfänger*innen sind meist noch voller Motivation und Tatendrang. Wird ihnen jedoch bewusst, dass sie manche Dinge noch nicht so gut können wie ihre Mitschüler*innen, kann dies schnell ins Gegenteil umschlagen. Mit mehr als 300 Unterrichtsanregungen schaffen Sie es, alle Schüler*innen von Beginn des Unterrichts an mitzunehmen und zu begeistern. Sie erhalten tolle Unterrichtsmaterialien als Kopiervorlagen, die altersgerechte Handlungsaufträge, Aufgaben und kleine Herausforderungen beinhalten. So schaffen Sie es, dass alle Kinder mit Eifer und Spaß den Einstieg in die ersten Grundlagen der Mathematik meistern. Hilfreiche Tipps für einen differenzierten Matheunterricht: Dieser Band ist ein echter Praxisbegleiter für Sie als Lehrkraft. Sie finden umfangreiche Hilfestellungen und Tipps für den differenzierten Anfangsunterricht im Fach Mathe, erhalten Anregungen für den Unterricht in stark heterogenen Klassen und ebnen Ihren Erstklässler*innen den Weg für erstes selbstorganisiertes Lernen und Verstehen. Mit diesem Band können Sie sich entspannt auf Ihren Unterricht in der 1. Klasse freuen. Der Band enthält: Hinweise und Praxistipps zu den Themen Heterogenität und individuelle Förderung mit Lernumgebungen und Lernkarten; über 300 Unterrichtsanregungen für einen individuellen und differenzierten Anfangsunterricht im Fach Mathematik; alle notwendigen Kopiervorlagen als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Heterogenität; Individuelle Förderung; unterschiedliche Lernvoraussetzungen; Schülerorientierung; Differenzierung; Fachunterricht.
Der Artikel beinhaltet Praxisbeispiele zur Förderung räumlicher Beziehungen in Plänen. Die SuS begeben sich auf ein Zoogelände, in welchem sie sich anhand eigener Wegbeschreibungen bewegen. Zunächst ist eine Übung zur Standortbestimmung angefügt. Anschließend orientieren sich die SuS anhand der Wege im Zoo.
Den Zahlenraum bis 100 kennenlernen: Wenn Sie Ihren Zweitklässler*innen den Zahlenraum bis 100 auf spielerische und motivierende Weise näherbringen möchten, bietet Ihnen dieser Band mit zahlreichen Materialien zur Hundertertafel die ideale Ergänzung für Ihren Mathematikunterricht. Die Hundertertafel zählt zu den wichtigsten didaktischen Materialien für das Lernen und Festigen der Zahlen bis 100. Kennenlernen, üben und festigen: Die im Band enthaltenen Übungen, Arbeitsvorschläge und Spiele garantieren einen abwechslungsreichen und nachhaltigen Mathematikunterricht. Über Auftragskarten und kleine Spiele lernen Ihre Schüler*innen den Zahlenraum bis 100, entdecken Muster und Analogien und machen sich mit dem gängigen Fachvokabular vertraut. Nach und nach erkennen sie mathematische Zusammenhänge und können sie dank passender Wortspeicherkarten korrekt benennen und erklären. Mit der Hundertertafel auf Schatzsuche: Die Materialien dieses Bandes sind als übergeordnete Schatzsuche konzipiert worden, was die Motivation und Lernbereitschaft Ihrer Zweitklässler*innen zusätzlich erhöht. Nach jeder korrekt gelösten Auftragskarte malen die Kinder ein Feld auf ihrem Schatzkarten-Laufzettel aus und kommen dem begehrten Schatz so Schritt für Schritt näher. Sie erhalten eine tolle Material- und Aufgabensammlung für Ihren modernen und handlungsorientierten Mathematikunterricht. Die Themen: Orientieren auf der Hundertertafel; Entdeckungen an der Hundertertafel; Ausschnitte aus der Hundertertafel; Wege in der Hundertertafel; Rechnen mit der Hundertertafel. Der Band enthält: Zahlreiche Übungsmaterialien rund um das Thema Hundertertafel; relevante Fachbegriffe für den Wortspeicher als Karteikarten; Anregungen für Partner- und Gruppenspiele; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Zahlenraum bis 100; Hundertertafel; Zahlenraumerweiterung; Zahldarstellung.
Die Kinder schicken einen fiktiven Superheld durch ein Quadratraster ans Ziel. Doch wie viele Wege sind möglich und welcher Weg ist die beste Wahl? Durch den Einsatz systematischer Lösungsstrategien finden die Kinder eine Antwort auf diese Fragen. Die SuS stellen ihre Ergebnisse dar und begründen diese.
Beim Erkennen der Ansichten und übernehmen anderer räumlicher Perspektiven, sind eine Vielzahl von Fähigkeiten gefordert. Die Lehrkraft erhält Informationen darüber, wie das Orientierungsvermögen der SuS gefördert und das Wahrnehmungs- und Vorstellungsvermögen erweitert wird. Die SuS orientieren sich am Würfel und beschreiben Wege.
Viele Wege führen zum Ziel. Doch welcher Weg ist der schnellste? Die Lösung liegt in der Summe der Wahrscheinlichkeiten.
Eine kindgerecht gestaltete Lernumgebung zu Teilern und Vielfachen soll Wege aufzeigen, den natürlichen Drang der Kinder, direkt loszurechnen, auszubremsen. Stattdessen wird die Wahrnehmung von Strukturen und Beziehungen der Zahlen und Aufgaben geschärft und gefördert.