Einheit • Friedrich • von Monika Mann

Was kann die Linie?

Didaktische Hinweise und Unterrichtsverlauf für ein Kunstprojekt zum Thema „Was kann die Linie?" mit experimentellen Phasen zur Erkundung von Linienqualitäten durch Textübersetzung, Musikzeichnung und Gestaltung einer gemeinsamen Eislaufbahn.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Kunst

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Lernprozesse dokumentieren und reflektieren
Schüler entwickeln Selbstverantwortung für ihren Lernfortschritt
Schüler können ihre Stärken und Verbesserungsbereiche selbst einschätzen

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Linie

Form

Theorie & Wissen

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