Einheit • Friedrich • von Annerose Dorothea Müller

Von Innen nach Außen

Unterrichtsverlaufsplan für eine handlungsorientierte Unterrichtseinheit zur Performance-Kunst mit Fokus auf Rebecca Horn und das Thema „Körper – Raum – Bewegung". Die Seite enthält Lernziele, Differenzierungsaspekte, methodische Hinweise und eine detaillierte Beschreibung der Rezeptionsphase mit praktischen Einstiegsaktivitäten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Körper, Identität, Geschlecht

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung

11. Klasse

Sekundarstufe 2

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Körper, Identität und Geschlecht kritisch-reflexiv analysieren und hinterfragen
Schüler können zeitgenössische künstlerische Positionen zu Körper und Identität interpretieren
Schüler können eigene künstlerische Projekte zu Körper und Identität gestalten und reflektieren
Schüler entwickeln Sensibilität für Diversität und Vielfalt von Körperbildern