Einheit • Raabe • von Helena van Vorst

Trinkwassergewinnung in Mumbai: Erläuterungen und Lösungen

Lösungsseite mit Erläuterungen und Lösungsvorschlägen zu den Materialien M 1 bis M 3.1 zum Thema Trinkwassergewinnung in Mumbai. Enthält didaktische Hinweise für die Lehrkraft sowie detaillierte Lösungsstichpunkte zu Ursachen der Trinkwasserproblematik und mögliche Lösungsansätze.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trinkwassergewinnung in den Slums von Mumbai Erarbeitung ausgewählter Trennverfahren mithilfe eines Portfolios

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Chemie im Alltag, Laborarbeit, Naturelemente, Sicherheit, Standardverfahren, Kochsalz und andere Salze, Grundlagen, Wasser als chemische Verbindung, Trennverfahren, Steinsalz und Meersalz, Trinkwasser, Indien, Teilchenmodell, Öl vs. Wasser, Filterpapier, filtrieren, Wasserverunreinigung, Wasserteilchen, Wasserprobe, Stoffgemische, Steinsalz, Sedimentieren, Dekantieren, Destillieren

6.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Stofftrennverfahren benennen und experimentell durchführen
Schüler entwickeln Fragestellungen und planen qualitative Untersuchungen zu ihrer Überprüfung
Schüler beschreiben und erklären chemische Sachverhalte mithilfe von Modellen
Schüler nutzen fachtypische Kenntnisse und Fertigkeiten, um lebenspraktisch bedeutsame Zusammenhänge zur Trinkwasseraufbereitung zu erschließen