Einheit • Friedrich • von Christian Winter

Text als Bild - Ein Barockgedicht für die Primar- und Unterstufe

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtspraxis mit Barockliteratur, speziell zum Figurengedicht "Sanduhr" von Theodor Kornfeld. Der Text erläutert die Verbindung von Text- und Bildebene sowie die symbolische Bedeutung des Gedichts für die Vermittlung des Themas Vergänglichkeit in der Primar- und Unterstufe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Barock

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Lyrik, Gattungen und Epochen, Barock, Sanduhr, Theodor Kornfeld, Frakturschrift, barocke Lyrik, barocke Literatur, lyrische Texte, Bild- und Textebene, Barockgedicht, Vanitas, Memento mori

4.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Motive und Merkmale der Barockepoche (Carpe diem, Memento mori, Vanitas) in literarischen Texten erkennen und analysieren
Schüler erschließen barocke Gedichte, Briefe und Embleme durch textnahe Lektüre und interpretieren diese in ihrem historischen Kontext
Schüler vergleichen barocke Literatur mit modernen Phänomenen und reflektieren die Aktualität barocker Motive
Schüler untersuchen Sprachwandel und kulturelle Einflüsse im 17. Jahrhundert
Schüler erstellen Audioguides und andere kreative Produkte zur Erschließung von Barocklyrik