Einheit • Friedrich • von Andreas Mudrak

Steigerung der Lesemotivation mit Hilfe von Artikeln aus Online-Kinderzeitungen

Methodischer Artikel zur Unterrichtspraxis, der ein Unterrichtsmodell zum Lesen von Online-Kinderzeitungen mit dem Schwerpunkt auf Textvergleich und Lesejournal-Arbeit vorstellt. Der Artikel erläutert die Bedeutung von Online-Kinderzeitungen, deren Merkmale und pädagogisches Potenzial für die Förderung selbstständigen Lesens.

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