Einheit • Kohl Verlag • von Ulrike Stolz, Lynn S Kohl

Silben lesen

Methodische Hinweise zu zwei Spielvarianten mit Silbenpuzzle und Silbenkarten für das Lesenlernen in Klasse 1. Die Seite beschreibt Spielregeln und Organisationsformen (Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Klassenspiel) zur Förderung der Silbenlesekompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreative Lesespiele zur Verbesserung der Lesekompetenz / Klasse 1

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

1. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Buchstaben erkennen und unterscheiden
Schüler können Silben zu Wörtern zusammenfügen
Schüler können Wörter sinnerfassend lesen
Schüler können Sätze und kurze Geschichten verstehen
Schüler entwickeln Freude am Lesen durch spielerische Übungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

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Textverständnis

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